第(2/3)頁 質疑宇文明自己不想攬功,也別把其他老師的功勞抹除掉,質疑宇文明就是不想分享學生成績提升經驗之類,哪有龍貓影響成績的,這不胡說八道嗎? 而宇文明則是并沒有辯駁,他趁著大家議論的時候,拿出手機,調出自己儲存在手機當中的一些對比視頻,等大家議論聲稍微小些時,這才繼續說道: 「我知道下面的話聽起來稍微有些離譜,而且好像還有點不太科學,或者說至少用現在的科學無法解釋,但我還是希望你們能夠靜一靜,先聽我說完。 我的話并非毫無緣由。 期中考試的時候,我就發現我們班學生的平均分提升了很多,當時也有不少老師問我是不是有什么好的經驗,能不能分享一下,可是我左思右想,也沒想明白我有什么變化,一切都跟往常一樣,甚至我都沒怎么跟學生們講雞湯。 后來我特地仔細看了看班級監控。 想弄明白究竟發生了什么。 才會讓他們學習成績幅度那么大。 后來我發現,班里學習成績幅度最大的是紀云,也就是李老師的女兒,我說的那只龍貓的小主人,那只龍貓一直跟她坐一起,而且離它越近的學生,至少說中差生,學習成績提升幅度越大。 除此之外就是,我還發現只要那只龍貓在班級里面,班級里就沒什么人打瞌睡,私底下做自己的事不聽課,或者假裝在聽課,實際眼神放空,幾乎所有人,至少在我通過視頻看來,所有學生上課都很認真,三年級課程不難,只要認真聽課,成績提升再理所當然不過。 我其實也嘗試過不讓龍貓來,然后就有不少學生上課注意力不集中了,龍貓不來的時間越長,這現象就越嚴重。 呃,我給你們看一個視頻對比。 一個視頻是幾個月,龍貓大白沒來我們班級聽課時班級里上課的情況,還有一個則是一個月前班級里的情況。」 說完,宇文明就拿出自己的手機給在場所 有人看兩個對比視頻,雖然手機的屏幕不大,但是視頻還算清晰,仔細看,確實能明顯看出兩個視頻的區別。 后者,也就是有龍貓在的視頻。 里面的學生都很認真聽課。 第(2/3)頁