第(1/3)頁

    「說實話，我看到這個平均成績的時候，其實也有點懵，因為我好像沒干什么事，一切都跟往常差不多吧，既沒有改變教學方法，也沒改變教學模式。

    所以你們讓我說我做了啥努力。

    我是真不知道怎么說！」

    在將與自己同一批進入學校，關系比較好的那幾個男老師治住后，宇文明自己也有些摸不著頭腦的無奈解釋道。

    三年級又不是重要階段，跟小學生講大道理更是屁用沒有，所以，他是真不知道自己這些學生的成績為什么會突然提升這么大，此時完全一腦袋霧水！

    看歐陽明一臉茫然不解的樣子，熟悉他的人都知道，他沒這么好的演技。

    所以大概率不是裝的。

    是真不知道。

    「可是也不應該啊，這世上就沒有莫名其妙，且沒有理由的事，對了，小明，你把你們班的成績單拿給我看看。

    讓我們分析一下。

    要是能分析總結出具體原因，并且推廣的話，對學校所有學生都好嘛！」

    雖然沒問出具體原因，但鄒平他們顯然也不甘心，很快便從宇文明手里要來這一次考試的成績單，以及從他手機里找出上一次考試的成績單，眾人圍在一起做仔細對比，并且討論分析變化。

    「原來成績就好的學生，變化好像不大，分數的少許波動屬于合理范圍。

    變化最大的是那些差生！」

    「沒錯沒錯，變化最大的是這個叫紀云的小同學，她光數學這一門課就從原來的四十五分提升到了九十分，成績直接翻倍啊，四門學科加起來總分提升了將近一百分，雖然有她原來成績比較差的原因在，但提升也是相當大的。」

    「其他差生成績都有提升，基本提升幅度都超過了五十分，中等生的提升幅度也不小，一個班級終究是尖子生比較少，偏中等和偏差的占大多數，他們的成績提上來，平均分不提都難??！」

    「小明，你還說你啥都沒做，你啥都沒做，這些差生成績能突然提上來？
    第(1/3)頁