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    副校長泛起一絲苦笑，“哎，現在的孩子啊…王老師，你帶你們班文小滿先回教室吧，下午再跟我去一趟派出所。”

    王老師點頭，把文小滿帶走了。

    文小滿一頭霧水，又有些擔心她這個同桌，心里知道應該問不出個什么來，但還是沒忍住，“王老師，向心如怎么了？是發生什么事情了？”

    王老師看她一眼，“跟你沒關系，打聽那么多干什么？”

    文小滿對這個回答早有預料，“哦。”

    想了一下，王老師繼續說道，“以后她有什么情緒波動比較大的時候，或者做了一些不太正常的事情，你就過來跟我說，知道了嗎？”

    文小滿點點頭。

    兩人正說著，碰到了要去教室的語文老師。

    語文老師喊住兩人，“誒，文小滿，正要去找你，楊老師給你送來了一些四年級的資料，在我辦公室，你中午自己去做一下，我一會兒過來檢查，快去吧。”

    文小滿又轉頭朝六年級老師辦公室走去。

    聽見后面語文老師問，“王老師，咱們班那向心如的事兒解決了嗎？是不是真的啊？”

    王老師長嘆一口氣，“應該是她編出來的，假的，等下還得和羅校去派出所，那邊應該有結果了…”

    這一整天，向心如和王老師都沒有在學校里出現。

    很快，文小滿就知道了這件事情的始末。

    第二周周一，語文老師又讓她中午去辦公室寫試卷。

    這天向心如來上學了，但是比之前更加沉默。之前還會有一些情緒，現在就只有漠然了。

    別的同學問她周五怎么沒來上課，她也不說話。

    到了中午，文小滿輕車熟路找到語文老師放在桌子上的資料，搬了一個凳子，坐在辦公室里的空桌上開始寫了起來。

    辦公室里有幾個老師一邊著改作業，一邊說著向心如那件事兒。
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