第(1/3)頁

    “不要將科舉之事看的太重，事情遠遠不是你想象中的那么簡單?！?

    見到這小子一副官迷的樣子，沐九歌很是無語，明明已經(jīng)擁有了偌大的家業(yè)。

    努力學(xué)習(xí)經(jīng)商之道，守護好這份家業(yè)才是最好的選擇。

    “老師，您這話我真的不認(rèn)同，科舉可是為天下間的學(xué)子開辟了一條通道，有才之士，只要成功通過這條路，都會平步青云?！?

    開玩笑，科舉制度一直延續(xù)到現(xiàn)在，得到全國人民的認(rèn)可，怎么在老師這里就行不通了呢？

    “幼稚，科舉制度本意是招攬?zhí)煜麻g的能人異士，可是真正推舉出來后，可曾將天下間的英才收入囊中？”

    “如今朝堂之上的官員，又有幾人是真正的寒門出身？而現(xiàn)在去參加科舉的寒門學(xué)子又有幾人？”

    想法是好的，但是現(xiàn)實卻是殘酷的。

    整個大唐之中的資源，基本掌控在門閥世家的手中。

    甚至可以說，現(xiàn)在能夠通過科舉考試的學(xué)子，全部都是內(nèi)定的。

    如今的科舉已經(jīng)成為了病態(tài)，真正的寒門學(xué)子，根本就沒有成功的機會。

    “老師，您這話是什么意思？”

    李承乾一臉的懵逼，科舉制度難道不好嗎？

    有自己在背后為老師運作，他所擔(dān)憂的事情根本就不存在。

    其次，只要老師肯點頭，父皇那邊絕對會給老師開個后門，這一點是毋庸置疑的。

    “連這點政治覺悟都沒有，聽為師的話，還是好好經(jīng)商吧！不然的話，進入朝廷后，你在那些官員的眼中就是炮灰?！?

    沐九歌很是無語，不愧是老李的種，這死心眼的樣子，絕對是遺傳到位了。

    “老師，這不過是你的片面之詞，每年的科舉后，都會有很多的學(xué)子脫穎而出，成為國家的棟梁之材。”

    李承乾有些著急，每年的科舉雖然自己沒有去參加，但是每年都在正常運轉(zhuǎn)，從未聽說過有不合理的地方。

    “無知，每年的科舉雖然有不少人脫穎而出，但你可知真正的寒門學(xué)子占幾成？”

    “好比，武德年間的科舉，世家培養(yǎng)出來的學(xué)子，占據(jù)七成以上，而真正的寒門學(xué)子，頂多能夠占據(jù)三成?！?
    第(1/3)頁