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    羅昊他們走得很早，大概四點(diǎn)多就出發(fā)了。

    敖箐他們則是在島上修整了小半天，直到十點(diǎn)左右才啟航去往下一個(gè)島嶼。

    “下一個(gè)島比較大，島上常住人口有五千多，島上還有所小學(xué)，這次過去我們要在島上住一晚，明天早上返航。”

    帶隊(duì)的老師特別點(diǎn)了下敖箐的名，讓她上島之后先幫忙把船上那一筐書和文具給島上小學(xué)送過去。

    敖箐在海邊讀書那會(huì)兒，島上基本都是九年制一貫學(xué)校了，只有到高中才會(huì)離島住校，兩個(gè)月一放假。

    可現(xiàn)在的教育水平她知道的，內(nèi)陸都吃緊，島上小學(xué)能有幾個(gè)學(xué)生去讀？

    “你還別說，人島上讀書的孩子，按比例比海邊漁村的多。”技術(shù)員大姐給她解惑，“海邊漁村怎么說也是靠?jī)?nèi)陸的，打漁不行還能干點(diǎn)其他的活養(yǎng)活自己。但在島上，不打漁能干嘛？種點(diǎn)莊稼，一次臺(tái)風(fēng)就能摧毀完。”

    “那他們就沒想過搬到內(nèi)陸？”

    “哪兒那么容易？這五千多人要安置下來，給地不說，不給房子人家住哪里？還有現(xiàn)在地都是承包到戶的，他們一來就要分地，那不是從內(nèi)陸漁民的嘴里奪食？要真鬧起來了，上面領(lǐng)導(dǎo)都沒法解決。”

    說說話的功夫，他們已經(jīng)抵達(dá)了那座總面積不到三十平方公里的海島。

    “這島上的植被組成相對(duì)簡(jiǎn)單，多是苦楝，黃葛樹和樟樹。這兩年在培育防護(hù)林，主要是木麻黃和相思樹這兩種。等會(huì)兒我們先去檢測(cè)點(diǎn)檢查情況，你把書本送過去之后就在那邊等就行。中午我們?nèi)W(xué)校食堂吃。”

    “這邊學(xué)校還有食堂呢？”

    海邊學(xué)校中午都是讓孩子們回家吃飯午休，下午三點(diǎn)半左右才上課。

    “島上漁民白天基本都在海上，要不就是在漁場(chǎng)忙，家里也沒大人在。學(xué)校食堂也是每家每戶按人頭湊的錢修的，然后自己帶糧食帶菜，食堂只提供一道燉菜和一碗湯。”

    “那我們過去吃人家的飯啊？”

    敖箐下意識(shí)的追問了一句，其他人來過的技術(shù)員都哈哈笑起來。

    “怎么可能去孩子嘴里搶食。喏，這個(gè)箱子里就是我們自備的食物，等會(huì)兒還得麻煩老海哥幫忙送到食堂去。”

    敖箐小臉一紅，抿嘴不吭聲了。
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