第(3/3)頁

    “結果令人驚訝，所有學生全部及格，對比平常的成績，最差的也提高了有將近20點的分差。”

    “現在這些歷史老師們，真的是打心底里服你的。”

    “不過很抱歉，礙于輿論原因，我們學校沒辦法將你的這部分功勞宣布出去，還望任老師你能理解。”

    年級主任繼續說道，臉上略帶歉意。

    任顏一驚：“還有這事？”

    不過之后他也就懶得去考慮了，自己來這的目的又不是這些。

    “不說這些了主任，還是和我說說班主任需要完成的工作吧。”任顏問道。

    “你看我，光顧著這些了，把正事都忘了。”年級主任輕拍額頭，隨后拿出了一份資料提給了任顏。

    “其實班主任的活也不是很多，除了日常的教學之后，就是盯著班級的晚自習，以及完成一些必要通知，和填寫一些教學報告什么的。”

    “不過九班此前沒有一位班主任，晚自習一直也都是其他任課老師代看，任老師成為班主任的話就得每天和那些孩子們打照面了。”

    “這倒是沒什么，那些孩子還是挺聽話的。”任顏點了點頭，隨手翻開了資料看了起來。

    可隨著資料的進度，任顏的臉色變得有點難看了起來。

    他覺得這位年級主任一定是對‘活不多’這件事有什么誤解！

    資料內明確規定了班主任不僅要記錄每周班級內所發生的事情，匯總為周報。

    此后還有月報、以及學年報。

    另外還要定期的制作一份關于之后班級整體方向的教學報告，以供學校審查班主任是否盡心。

    平日間也需要處理一些諸如家訪，學生矛盾之間的細小問題，并且還要匯總成報告。

    就這，還單單只是需要記錄在書面上的內容。

    除了這些之外，他還要根據學校的整體調整，帶領九班的學生們一同參與進來。

    期間活動、掃除、校領導喊話各種分類又是一大堆。

    翻了一半之后，任顏木然抬頭看向了一臉笑瞇瞇的年級主任。

    突然很想發自內心的問一句：

    “我現在退出還來得及不？”

    wap.

    /131/131197/30635918.html


    第(3/3)頁