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    對于教導主任的人選，黃猿在日向日足沒來之前，暫時還沒有發現合適的候選人。

    本來，黃猿是計劃著，如果學校本身的職工里，沒有合適的人選話，就從老師的暗部，或者伯父的根部里面，要一個執行力強的忍者。

    但今天，日向日足的報道，讓黃猿有了新的選擇。

    出身家教嚴格的日向一族，擁有可以隨時監督學生的白眼，日向日足可謂是十分符合教導主任的職位要求。

    “嚯嚯嚯！”看著面前這位合適的優質工具人，黃猿笑了起來，“你來的可真是及時啊！日足老哥！”

    老哥？我才16歲啊！

    黃猿對自己的稱呼，還有那猥瑣輕佻的笑容，讓出身家教嚴格的日向宗家的日向日足，有點不適。

    “是有什么事情嗎？如果可以的話，請告訴我，我一定盡力完成。”勉強保持禮儀微笑，日向日足出聲說道。

    笑著搖了搖頭，在日向日足疑惑的目光下，黃猿開口解釋起來。

    “我剛準備在學校增設一個新的部門和職位，你就來了。我們之間真是太有緣分了！”

    聽見新部門，新職位。日向日足也有點好奇起來，他想看看黃猿口中的新職位，是做什么的。

    在日向日足好奇的目光中，黃猿詳細地將自己準備設立的教導處和教導主任的職責和作用，說明了一遍。

    聽完黃猿的講述，日向日足若有所思地點了點頭。

    這個教導主任，直接對校長負責，主要負責校規的管理執行，以及學校學生和老師的紀律監督，還有日常教學活動的管理。

    從職責范圍來看，權利不小，地位也不錯，的確適合自己。

    “我理解了。”明白新職位的要求后，日向日足出聲說道。

    “那這個教導主任的職位，就拜托你了，日向老哥。”微笑地看著日向日足，黃猿說出了安排。

    “沒問題。”日向日足自信地答應道。

    答應之后，實在不想被黃猿繼續叫老哥的日向日足，出聲說道：“黃猿校長，你以后叫我日足就好。”

    “好的，日足老哥！”從善如流，黃猿改口叫道。

    臉色變得有點僵硬，日向日足感覺心里有點堵得慌！

    “我今年16歲，不用叫我老哥，直接稱呼我日足就好。”面對黃猿一臉的笑容，日向日足硬著頭皮，直接說明道。

    一副恍然大悟的樣子，黃猿笑著點了點頭。

    “16歲嗎？抱歉！剛剛沒有看出來，真是不好意思啊！日足！”

    看著今年才十歲，但比自己還要成熟的黃猿，日向日足很想問一句，我們倆，到底誰顯老啊？

    努力碼字中！！

    (本章完)


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