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    修羅過來學(xué)校給我們上專業(yè)課的公開課了！

    消息一傳十十傳百，永遠(yuǎn)不要懷疑一個(gè)信息在學(xué)生之中的傳播速度會有多慢，最后就導(dǎo)致了這一場公開課意外的吸引了很多的學(xué)生過來參與，還有許多沒有報(bào)名，但是這個(gè)時(shí)候也沒有課的學(xué)生過來看熱鬧。

    終于時(shí)間到了，蔣依依看著臺下密密麻麻的學(xué)生，先是笑著對著隨身麥說了一聲：

    “看來很多同學(xué)是為了看我來的啊，明明徐校長跟我說了這個(gè)時(shí)間的公開課是人最少的時(shí)候了，這一下子，打臉了吧~”

    臺下激起一陣哄笑，氣氛一下子輕松了許多，更多的學(xué)生看著臺上的蔣依依狀態(tài)自若的樣子，已經(jīng)是心生佩服了，本就可以坐下百人的階梯教室，現(xiàn)在已經(jīng)是有著幾乎兩倍數(shù)量的承載著學(xué)生，兩百多號人四百多只眼睛一起看著她，居然沒有一點(diǎn)點(diǎn)的拘謹(jǐn)，也是特別厲害的了。

    蔣依依回神走到了講臺上，將ppt翻到了第一頁，然后說道：

    “因?yàn)樵編н@節(jié)課的辰教授身體問題，這學(xué)期暫時(shí)呢上不了公開課，所以徐校長正好跟我商量著要我來帶一下，我知道有些同學(xué)對于我的專業(yè)知識會有些疑慮，我呢，先把我的專業(yè)證書給大家看一眼，心里放松了才能真正的聽得進(jìn)去知識嘛，是吧。”

    點(diǎn)開圖片的空隙，蔣依依接著說道：

    “本身是想要接著辰教授教的課接下去給大家講解的，但是又覺得可能授課風(fēng)格不太相似，到時(shí)候大家不一定能夠接受，所以就自己新開了個(gè)課程，跟我自己的專業(yè)相關(guān)的來跟大家一起探討一下，打開了，這個(gè)是我的博士證書，可以看一下。”

    一個(gè)敞開被拍下的證書的圖片就出現(xiàn)在了大屏幕上：

    您已被常青大學(xué)研究院

    錄用為（智能項(xiàng)目研發(fā)與芯片制作）學(xué)科（項(xiàng)目）博士后研究人員，并在全國博士后管理委員會辦公室完成備案手續(xù)。

    下面兩行編號等信息被打了馬賽克。
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