第(3/3)頁(yè) 就以這一次的聯(lián)誼賽為起點(diǎn),她要借助古斯塔教授的幫助,提前進(jìn)行實(shí)習(xí)。 夏洛的思路越來越清晰,自從早上知道有這么一場(chǎng)賽事之后,她在中午的時(shí)候就讓阿爾法搜集了相關(guān)的資料。 如今,她對(duì)這場(chǎng)比賽已經(jīng)有了更加全面的認(rèn)識(shí),包括如何確定參賽人員、比賽的具體內(nèi)容、賽制細(xì)則等。 再然后,夏洛對(duì)自己就有了新的安排與規(guī)劃。 在充分調(diào)查了解的基礎(chǔ)之上,夏洛知道,自己若想?yún)⒓舆@一次的比賽,恐怕不會(huì)那么順利。 就算她現(xiàn)在實(shí)力足夠,也已經(jīng)正式作為高年級(jí)生開始學(xué)習(xí),但到底也是剛開始在高年級(jí)活動(dòng)。 如此,在分院長(zhǎng)面前應(yīng)該是毫無(wú)說服力的。 烏韋·羅伯特分院長(zhǎng),他的性格非常嚴(yán)謹(jǐn)。 夏洛在過去的一年時(shí)間里,雖然并沒有怎么關(guān)注高年級(jí)的學(xué)生,但為了自己將來能夠更快地畢業(yè),她對(duì)機(jī)甲分院的一眾領(lǐng)導(dǎo),以及各位德高望重的教授,都投入了不少的關(guān)注。 說白了,她有讓阿爾法去調(diào)查他們。 烏韋·羅伯特,作為機(jī)甲分院的分院長(zhǎng),更傾向于提拔有一定經(jīng)驗(yàn)積累的人才。 他注重腳踏實(shí)地的訓(xùn)練,不喜歡投機(jī)取巧。 因此在他的理念之下,起碼就機(jī)甲駕駛系來說,這些年培養(yǎng)出來的可都是務(wù)實(shí)作風(fēng)的硬漢。 對(duì)于履歷幾乎空白的夏洛來說,就算她風(fēng)評(píng)再好,分院內(nèi)部的教授們?cè)僭趺聪矚g她,都沒用。 嘴上的推薦,在羅伯特分院長(zhǎng)那里是行不通的,他要看的是一段時(shí)間內(nèi)的實(shí)績(jī)。 從分院長(zhǎng)這幾年推薦參加比賽的人員名單上,就能看出這種個(gè)人偏好。 他從沒啟用過那些缺乏經(jīng)驗(yàn)的四年級(jí)生,哪怕他們展現(xiàn)出極強(qiáng)的潛力。 能夠代表機(jī)甲駕駛系出賽的,清一色都是五年級(jí)的學(xué)生。 經(jīng)過四年級(jí)一年的專業(yè)沉淀,他們有著更加豐富的經(jīng)驗(yàn)。 /77/77324/26914236.html 第(3/3)頁(yè)