第(1/3)頁

    阮元比在場所有人都清楚，詁經(jīng)精舍是自己第一次興學實踐，雖然如今已經(jīng)停辦，可終究還是留下了寶貴經(jīng)驗，當然，也有不得不吸取的教訓。

    “那么……我為你等新建一座書院出來，如何？”沉吟至此，阮元也再不猶豫，向譚瑩等人問道。

    “部堂大人，您所言是真的嗎？”譚瑩等幾個童生聽著阮元之語，自然大喜，若是阮元親自主辦書院，那么自然會有名儒主講，自己想要繼續(xù)求學，反而要比前往四大書院容易多了。

    “這當然是真的了，不過……如今之計，也只好先尋個書院，借用一些屋舍了。你等若是不在意這些，就先尋個其他書院，我為你們借下屋舍，就算建了一座新書院吧，我再尋幕中精通經(jīng)術之人前來主講，這樣可好？之后，我再籌劃一番，為你們去找更好的地方，建一座新書院出來，只是……這件事頗需計較，可能數(shù)年都不能有所成就，你們愿意暫時前去所借之地就讀嗎？”阮元回想著詁經(jīng)精舍成敗之象，一時也不敢大舉興動，只得先向譚瑩等人問道。

    譚瑩等人聽聞阮元可以為自己新建書院，各人又都是廣州本地之人，并無居宿之困，只是借其他書院房舍，卻有何難？是以各人不僅沒有擔憂，反而各自欣喜，譚瑩也向阮元拜謝道：“多謝部堂大人興學之恩，學生們自然愿意，之后，學生們也自當潛心治學，以報部堂恩德！”

    “這樣就好啊，哈哈，不過說到這書院規(guī)制，卻還要費一番功夫來琢磨呢……”阮元一邊應過了譚瑩等人，一邊也認真思考起這個新書院的前景來。

    果然，數(shù)日之后，阮元便即聯(lián)系了城內文瀾書院，向書院借了幾間房舍出來，暫時充作自己新書院之用，想到書院之名，阮元也借東漢先賢何休“學海”之譽，暫定新書院名字為“學海堂”，并親書“學海堂”三字匾額懸于其上。為了鼓勵學子進學，阮元還特意從自己廉俸中取出一部分，作為獎勵學生的“膏火銀”，只要學生行文有長，便可以領取膏火銀一兩，以助學業(yè)。

    進入嘉慶二十五年，為時一年的桑園圍石堤修建工程，已經(jīng)漸漸完工，預計可以增收近萬石，阮元自也欣喜，雖說桑園圍一帶田地大多歸屬伍家盧家所有，但田地增產(chǎn)，對百姓佃農(nóng)而言當然也有收益。同時，邱熺的牛痘種植也頗見成效，邱熺也寫成《引痘略》一書，詳載牛痘栽種之法，阮元和康紹鏞對此都頗為贊同，一同為之推廣。

    這一日兩廣部堂之內，卻又出現(xiàn)了一件新奇之物，伍秉鑒向阮元告知，十三行新進商貨之中，有一款西洋最新的望遠鏡，入夜之際，持鏡觀月亦清楚可見，為了答謝桑園圍筑堤一事，十三行愿意向阮元進獻望遠鏡以表謝意。阮元雖不愿收禮，但眼看那架望遠鏡式樣新穎，卻也不想拒絕，想著相比于筑堤大事，無論送貓還是送望遠鏡，各自不過小節(jié)，倒是也不會虧欠十三行什么，最后還是收下了那架望遠鏡。

    入夜之后，阮元便依循白日伍秉鑒等人教授的觀測之法，將望遠鏡架在督院后園，與妻妾子女一同觀看起月亮來。這時已是初夏，天氣逐漸炎熱，阮元也在院中準備了十幾個大橘子，供大家休閑之際品嘗。

    阮家眾人先前均見過望遠鏡，但尋常之時所用望遠鏡構造簡易，使用起來并不算難，這次十三行送來的望遠鏡，足有五尺來高，鏡桿之上，多有旋鈕用以調節(jié)鏡距，其中旋鈕使用之法，阮元一時所記卻也不全，只得陪著孔璐華、劉文如等人一邊實際使用，一邊學習調節(jié)視距。阮家眾人一邊用望遠鏡看著天上圓月，一邊不斷拉動著幾處旋鈕，各人看著鏡中，只覺原本不過玉盤一樣的月亮，這時竟如同換了一個世界一般，紛紛感嘆起來。

    “夫人，你……你剛才看到了嗎？我剛剛看得那個地方，是……是個湖嗎？”

    “書之姐姐，你也看到啦？那個我看更像是……泡沫？說是湖好像也沒錯，可是……夫子，月亮的湖里面，為什么沒有水啊？”

    “娘，你快過來看，我這邊看到一個顏色很深的東西，那個是山嗎？”

    “安兒，月亮上還有山呢？”

    看著一家人好奇的觀看月球風景之狀，阮元卻也樂在其中，對各人笑道：“哈哈，這樣看下來，這月亮之上，有些地方和咱們這地球還真像呢，有山有湖，只是……我們看不到水，或許是因為這鏡子鏡片所視，確實看不到了，不過這種鏡子，比起以前所見的望遠鏡，卻是要精良得多了，或許咱們再過些時日，就能看到更好的望遠鏡，到時候，說不定就能看到月亮上的湖水了啊？”

    “可是爹爹，月亮的湖里面真的有水嗎？若是有水，那自然稱得上湖了，可要是沒有，那不就是一個個土坑嘛？”阮安當即向父親辯道。
    第(1/3)頁