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    他們立馬向七星提出抗議，希望可以將阿巴圖伊交給使館，作為回報，使館會派遣更多的學者參與助學計劃，不會影響助學計劃的進度。

    對于教令院的提議，凝光是想答應的，她并不認識阿巴圖伊，也不知道阿巴圖伊是王道一安排的。

    而且教令院使館也確實出示了證據，證明阿巴圖伊是研究禁忌領域的學者，是危險的存在，也做出了派遣更多學者來參與助學計劃的承若。

    不過好在七星中還是有人知道內情的，玉衡星簡單的表示。助學計劃并非七星單獨推動的計劃，如果教令院想帶走助學計劃的開蒙老師，那需要獲得另外一個資助方冒險家協會的同意，還需要計劃發起者，王道一閣下的同意。

    雖然不知道為什么掌控璃月的七星連這點小事情也無法做決定，但是教令院使者沒有多想什么，或許這是璃月特有的處理流程也說不定呢。

    所以，一個佩戴著黃色徽章的學者就出現在了王道一的面前。

    “所以說，你們想要將阿巴圖伊帶回須彌去？”

    王道一看著面前的學者，面無表情。

    “是的，阿巴圖伊學者是研究禁忌領域的人，他的研究可能會帶來不好事情，所以教令院的決定是將阿巴圖伊學者帶回教令院進行監察，直到阿巴圖伊學者放棄研究機械生命為止。”

    這位因論派的學者渲染著阿巴圖伊的危險，希望可以讓王道一做出決定，放棄阿巴圖伊，然后又給出那個承若：“只要您同意，教令院會派遣一批專業的幼教學者，來幫助您實現助學計劃。”

    王道一搖搖頭，他愿意將阿巴圖伊放在助學會中，一方面是饞阿巴圖伊的機械知識，另一方面也是阿巴圖伊現在處于教令院的對立面。

    像教令院說的專業的幼教學者，王道一反而不放心，這些學者連現在的小吉祥草王都敢囚禁，雖然這些底層學者可能不知道囚禁小吉祥草王的事情，但是誰知道這些學者會對孩子們輸入什么思想。

    阿巴圖伊很聰明的用璃月的開蒙法來教導孩子，這讓王道一非常滿意。

    “不，學者先生，阿巴圖伊學者已經離開了教令院的范圍，教令院的禁令不應該對須彌以外的地方生效！”

    王道一笑著開口，但是學者卻聽出了一絲冷漠的味道。

    學者一急，連忙開口：“可是他是須彌人，我們有權將他帶回須彌！而且這個事情也經過了七星的同意！”
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