第(2/3)頁(yè) 最讓白曦覺(jué)得無(wú)語(yǔ)的是,這周老師有些過(guò)于關(guān)注她這個(gè)新來(lái)的新生,一整節(jié)課下來(lái),目光大多數(shù)是落在她身上。 但凡白曦有哪句話沒(méi)有跟上念,他就一遍一遍的來(lái),眼神更加殷切的鼓勵(lì)白曦不要害怕大膽跟讀。 頓時(shí)讓白曦覺(jué)得自己好像有些坑自己的嫌疑。 一節(jié)課很快結(jié)束。 周老師宣布下課之前,還特別的鼓勵(lì)了白曦。 白曦聽(tīng)著,心里無(wú)語(yǔ),不過(guò)牛羅村的人可高興壞了,特別是陳大柳。 瞧瞧,他們姑奶奶就是厲害,這才第一天上學(xué),老師都夸啦。 周老師一離開(kāi)教室,白曦就把小挎包拎上,出了教室,來(lái)到陳大柳跟前,老氣橫秋的吩咐:“小柳,你別在這里杵著啦,該回去干嘛就干嘛,放學(xué)了我和大家伙一塊回去就好了?!? 陳大柳點(diǎn)頭,但還是有些不放心:“姑奶奶,那我先回去,等快放學(xué)的時(shí)候,我來(lái)接您吧?” 學(xué)校到村里的路還是有距離的,姑奶奶也沒(méi)走過(guò)這么遠(yuǎn)不是。 “不用!”白曦?zé)o所謂道:“我和大家回去就好了?!? 讓陳大柳來(lái)接,她還怎么給村里挨欺負(fù)的孩子找回場(chǎng)子。 白曦可一點(diǎn)也沒(méi)有她欺負(fù)小孩子不合適的想法,反正她現(xiàn)在也是小孩子,沒(méi)什么不合適的。 陳大柳一聽(tīng),也行,左右十來(lái)人一起呢,放學(xué)的時(shí)候天也沒(méi)黑,倒也不怕有什么危險(xiǎn)。 “那姑奶奶,您好好上課,我這就走了?!? 白曦?fù)]手,陳大柳依依不舍的走了。 陳大柳才走,白曦去茅房回來(lái),還沒(méi)有到教室呢,就聽(tīng)到教室里頭鬧哄哄的,其中還夾雜著幾聲她熟悉的怒吼聲。 白曦站在門口一看,只見(jiàn)她的位置上圍著好幾人,有牛羅村的,也有別村的。 “我告訴你們,誰(shuí)也別想動(dòng)我們姑奶奶的東西。” “就是,誰(shuí)要是敢動(dòng)我們姑奶奶的東西,我們就揍誰(shuí)。” 第(2/3)頁(yè)