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    劉鵬飛當然不是在侮辱老師的智商，這算是一種默許。

    他的底子很好，到重點班都排的上號，在普通班算拔尖的。

    臨中這種學校常年組織所有學科的奧林匹克競賽班，高一剛入學的時候開始選拔。

    劉鵬飛每一門都參加，每一門都過了，包括不是高考科目的信息學競賽班。

    學校里有一個流傳多年的段子，說古校長每次講話必吹本校學生在各科國際奧賽中獲得了“一塊又一塊”金牌。

    總共兩塊，沒毛病。

    這些競賽班是在普通課程之外的，上課時間就是利用每天的晚自習。

    因為他所有科目都參加，所以每天都不在。

    也就是今天周日，平時晚自習林一在教室里根本找不到他。

    換句話說，他是沒時間寫作業的，所以老師對他平時作業的要求是：

    “能寫多少寫多少”。

    林一抄作業還得抄得像模像樣，這個逼根本是光明正大，肆無忌憚！

    作業沒抄到，林一發現自己有點酸，深感成績好的學生果然是學校里的“特權階級”。

    他也就九年義務教育階段享受過這種待遇，進了臨中之后就泯然眾人了。

    生氣歸生氣，抄作業還得繼續。

    這回他仔細考慮了一下，挑了心目中最靠譜的人選。

    因為是上課時間，他半蹲著跑到蕭浩成旁邊，故技重施取回了真經。

    打開一看，果然字跡清晰，步驟完整，先不說答案對不對，閱讀感受就十分舒適。

    “卷面加三分。”林一在心里給出自己的評價。

    他麻利地拿出自己的作業本，熟練地把蕭浩成的答案粘貼過去，還時不時在步驟、寫法上做點小調整，避免兩邊看起來一模一樣。

    抄作業其實挺快樂的，因為基本不用動腦，有一種白嫖了別人智力成果的滿足感。

    放下筆之后林一又有點后悔，其實有幾道題可以自己試試做出來的，不一定要直接抄他的。

    宛如一個賢者。

    不過很快他就意識到另外一個問題，現在都六月中旬了，馬上就是期末考，到時候可沒地抄去了。

    得抓緊復習！

    林一毅然決然地打開了數學課本。

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