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    中午，陳立在飯局前看了兩頁《驢得水》的劇本后，就對這個故事的后續發展念念不忘。就連下午陪著錢樂樂逛街，他都在腦海中也在思索著這部戲應該有的劇情，在晚上與錢樂樂激情澎湃之后，他終于忍不住來到了書房，將這個劇本看完。

    周成在里面埋了太多的爆笑片橋段，許多現在還沒有流行起來的諧音梗，更是讓自認笑點很高的陳立也忍不住哈哈大笑。

    如果只是將陳立逗笑，陳立也僅僅會認為這是一部不錯的喜劇，然而在看完之后，陳立的笑容漸漸消失了，反而有些沉重。

    這個故事很簡單，民國時期的一所鄉村學校發生，故事背景幾乎只是一間廟宇改造而成的教室，而影片主要人物就是幾位懷揣著教育夢想的四個支教老師和一位“驢得水”老師。其中，這位“驢得水”老師是校長為了爭取更多的師資補貼，將拉水的驢子當成英語老師報上去的。

    然而，不久后，優秀驢得水老師引起了上面的注意，并安排了一位特派員下鄉調查走訪，點名要見驢得水老師。情急之下，一個目不識丁的銅匠被臨時抓去替補，一系列烏龍隨之而起。

    校長要的只是學校向好發展，張一曼要的是無拘無束的自由，周鐵男要的是愛情，裴魁山要的是金錢，銅匠要的是改變命運。

    在謊言鬧劇之后，學校如愿得到了名和利，而失去的永不再來。每個人都變了，情欲、貪婪、偽善、自私蠶食著所有人的內心。

    最后隨著張一曼的自殺、驢得水被宰殺，高原仿佛再次歸于平靜，只是變成了死寂。

    都說喜劇的內核是悲劇，只有能夠表現出這個內核的喜劇才會讓人笑中帶淚，銘記于心，就如同星爺的《大話西游》。

    只是這個度說的容易然而卻不是那么好把控。

    不然現在也不會有這么多喜劇為了煽情而煽情，那份生硬的轉折，就像是你不笑我也要咯吱你似的，令人尷尬。

    陳立發現周成的這部《驢得水》不同，它這些無比荒誕的劇情都是為了講述一個殘酷的現實。那感覺就像你笑著笑著就沉默了。這部戲在笑聲中揭露了每個人的本質，在沉默中戳痛了人性的痛點。

    悲劇就是把美好的東西撕碎了給你看，讓你知道一切的美好與荒誕都是表象，它的骨子里是想讓你哭。

    “這絕對是一部最為優秀的荒誕喜劇?！奔又?，陳立給它下了定義，不管這個說法貼不貼切。
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