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209.從暴打到毒打!-《求求了,快回家練琴吧》


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    陳璇:“那家長要是不明白怎么辦。”

    李安搖頭,這還迷糊著呢:“誰讓你單獨和她的家長說了,你今天不是來了三個家長嗎,拉到一起!”

    陳璇一下明白了,“嘖嘖,還得是李老師,事成晚上我請你吃大餐。”

    李安樂:“不成呢?”

    陳璇:“不成你請我,誰讓你的辦法沒用。”

    李安:“啊行行行。”

    陳璇:“啊對對對,就是這里,再用點力。”

    李安手一松,“別美了你,趕緊走,還有七個學生就結束了。”

    -

    七個學生與一個王盼盼先后上臺,藍天藝考部成立以來的第一次月考在掌聲中圓滿地落下帷幕。

    家長們使出暴打兒子的勁鼓掌,兒子們雀躍地幻想著家長會結束后的兩天假期該怎么安排才不算虛度。

    沒有限制的手機,可以理直氣壯提出地火鍋烤肉。

    至少月考成績統計出來之前,他們還能正式狂歡一下。

    大概此刻難受的只有一個王盼盼,念著讓人摳腳的發言稿,他嚴重懷疑這份稿子是曹艷網上復制粘貼的,早知道她死也不答應表哥做今天的主持人。

    “感謝各位同學為我們帶來的這場精彩表演,感謝各位家長百忙之中的到來。”

    終于終于,終于到了最后。

    王盼盼惡狠狠地揚起嘴角,露出了一個略顯邪惡的微笑,“各位老師再辛苦一下,一會兒結束盡快把各科成績匯總出來。”

    忽然臺下的動靜減少了一半,一個個考生都傻了。

    什么情況?!今天就出成績,這不得死一片!!

    別別別別別,考生們默契地各自在心里默念著。

    只見王盼盼老師再次看向家長們,“各位家長一會請移步樂理教室,稍后由我們的教學主管陶老師結合咱們本次的月考成績給各位家長分析一下近三年的藝考形勢。”

    掌聲再起!

    聽聲音,這勁頭中有從暴打兒子轉向毒打兒子的趨勢。

    屬于考生的一角。

    張一鳴看向趙偉達,面如死灰:“偉哥,我想了想今晚還是留下來陪你們吧。”

    趙偉達忍不住學著張一鳴剛才的口吻,夾著嗓子搖頭晃腦道:“哎呀,兄弟萌,對不起啦,我晚上吃完火鍋回家要擼一夜聯盟了啦。”

    楊雙羽笑著推了張偉達一下:“行了行了,別說了。”

    趙偉達收起調子,拍拍張一鳴的肩膀:“晚上你就老老實實在宿舍待著,避避風頭吧,我就很聰明,昨天就給我爹說我這兩天假期要留在學校練琴”

    張一鳴羨慕地看向楊雙羽,“羽哥,能把你的成績借給我嗎。”

    如果可以,楊雙羽真不在乎,可問題是這東西怎么借,寬慰道:“別灰心,你今天唱得挺好的,就是平時練的時候,下個月多花點時間練,再考。”

    一旁李錚也在思考這個問題,下個月的月考,無論如何也不能再吹錯音了。

    宿舍四人基本代表了在場所有藝考部學員的心態。

    在華國的教育模式下,成績就是硬道理。

    成績好就是牛逼。

    成績不好就是弱雞。

    雖然談不上成績代表一切,但至少在此時此刻,也是差不多了。

    -

    見差不多了,李安溜回九樓西辦公室蹭了個打印機。

    說來這打印機還是給他配的,搬辦公室的時候他想了想還是留下了,去當留給新人老師們的福利。

    帶著一摞教案,李安離開了昱東鞋子樓。

    路上他收到了王盼發來到信息,李錚的考試視頻。

    接著轉發給李福。

    八萬一:錚子進步不小。

    (本章完)

      

    


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