第(3/3)頁 季洋沒在其中到魏師的身影,倒是見到了奧拓大師上坐在魏老師身旁的那位青年老師 “們坐這稍微休息一下。” 五人按照現場工作人員的指示坐在現場候考。 三分鐘,位于考官席正中央的一名中年男老師放下茶杯。 “下一位?!? 位于季洋左手最邊上的男考生起身走上舞臺。 鞠躬落座。 開始演奏。 該名男生演奏的是肖邦的革命練習曲,下指氣勢雄厚,但是彈來的第一個和弦給季洋一種極不扎實的感覺。 她想如果老師在的話,一定會說下鍵太淺,手指用力不均,手抬過高。 這種不穩定狀態一直延續到隨后的跑動,導致原就不快的速度也出現了波動。 “謝謝?!? 忽然評委席響起一聲女考官的謝謝。 十秒。 坐在季洋右手的女生盯手腕上的表跟著默念道。 通常被評委三十秒叫停只有兩種情況。 一種是評委們一致覺得非常好,不用再浪費時間,這是考場不是舞臺。 另一種是委們一致認為嚴重不達標,也不用再浪費時了,這考場不是琴房。 很顯然,該名男考生屬于后者。 起身再次鞠躬,男考生走出考場的伐還算從容。 “下一。” 這時,第二位要上場的女同學起身向舞臺走去。 看著空空如的左手,季洋心跳然(本章未完!) 261.好久不見,考場琴行琴房 溫馨提示:為防止內容獲取不全和文字亂序,請勿使用瀏覽器(App)閱讀模式。 擊加快。 下一個到自己了,她開做深呼吸,手里握著兩枚暖手貼,一松一緊。 放松放松。 季洋提醒自己。 強迫自己在腦海里不停的過黑鍵開頭部分的譜子,心里跟著默唱。 二十秒后,她感覺心跳不像剛才跳的那么快了。 剛才看見左手女孩起身那一瞬的急促呼吸,她也被影響到了。 現在好多了。 已經做好了隨時臺的準備,季洋的注意力重新回到舞臺。 相較而言,她只憑聽感私認為正在演奏肖邦op25中的第二條f小調練習曲的這女同學,并沒有比剛才那名男同學強多少。 個人都像是才學不太久的樣子,手指比她遇到李安前還不扎實,每個句子彈得過勉強,聽起來就像一個音一個音強行拼湊起來的音樂一般。 沒有批判的意思在其中,只從現場聆聽感受而言。 這是蓉城音樂學的鋼表的考試考場,這樣的水平應該遠達不到蓉音標準吧。 可這位女同學居然把子從頭到尾彈完了。 老師在華洋劇院彈這首曲子大概只用了一分半,這同學大概用了得有快三分鐘。 中間沒有任何一名評委叫停。 不明白。 結束演奏,鋼琴前女生起身鞠躬離開了舞臺) “下一位?!? 工作人員老師示意季洋上場。 洋脫掉裹在身上的羽絨服,昂首闊步走向舞臺。 就在她走到半途評委席響起一聲輕輕的咳嗽聲,她像是自動過濾掉這一聲。 陳璇教她上臺的時候只用向前看,目光不要作任何偏移。 季走上舞臺之后的動作不同于前來兩位考生,前兩位考生上臺之后來到舞臺中央鞠躬。 而她一路走到鋼琴旁才停下。 扶琴,轉身,平鞠躬。 標準登臺演奏禮儀。 盡管一套動作雖顯生澀,但她明艷的妝容加一身半熟的色禮服裙,是給臺下帶來了狀態飽滿的感覺。 剩余的兩名考生都不自覺的看向鋼琴前,他們從季洋的登臺出場中感受到一種來自于底壓力。 場好足的女同學.... 下一秒。 隨著季洋落坐,緊接著一道速度極快旋律線條在明亮的臺燈光起。 片刻。 剩余的兩名考生心頭中只下兩個字: 好強! 再片刻: 好強..。 261.好久不見,考場琴行琴房