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八號的早會上，秦勇就九月社團課的開展情況進行了長篇大論的總結，針對十月社團課的下一步工作進行了部署。
九月開課賣樂器，十月開展全面系統教學，十一月重點學員跟進，十二月集中轉化。
這是藍天下半年主要的招新渠道。
所以十月是狠抓社團教學的一個月, 每名社團老師必須嚴格按照教學計劃開展教學工作。
“從本周開始到十一月的第二周，各校社團課負責老師每周必須提交每節課的堂課記錄。”
要說這社團課的課堂記錄，以前大家也在一些特殊時期寫過，沒多麻煩。
長則三百字，短則二百字，一百字的也有, 只要簡單的把這節課的上課內容大致寫寫交上去就行了。
大家知道這東西交上去老董也不會細看。
可這次不一樣了。
會議上秦勇用ptt給大家展示了一個課堂記錄模板。
模板上寫的非常詳細, 從本節課的內容構思到上課流程, 從預期的學員掌握情況到實際上課的成果驗收。
可謂是面面俱到。
當時ppt一掛出來李安就傻眼了。
這不是他半個月前交給李安的課堂記錄嗎，考慮到金華素養班的特殊性，秦勇讓他做記錄的時候他還特意做的很詳細。
他得在課程過程中就展現自己的能力，這沒毛病吧，就如秦勇所說，放眼全國這500一節的課時費去哪找。
可誰知這份課堂記錄半個月后成為了“殘害”同志們的匕首。
眼尖的人看到這份課堂記錄內容時就猜到了這份記錄是李安寫的。
結果PPT劃到最后一頁。
果不其然。
‘金華實驗音樂素養社團課課堂記錄’
‘李安’
大家明面上都笑呵呵，實則私下抱怨的人不少。
有人覺得李安違背了陣營。
甚至個別覺得李安太舔，就特么一個課堂記錄，你搞這么細致能多給你錢還是咋的。
可李安也是被當槍使了，秦勇提前都沒支吾他一聲。
當然，大多數人還是有腦子的。
不是憑著這股對工作的認真態度，李安怎么可能這么短時間內就在昱東躥紅，力壓一眾老人新人成為秦勇的心腹大將。
對于秦勇的能力，大家是有目共睹的。
不提暑期課耗，單說9月招生賣樂器這件事, 昱東校區的業績是兩個林蔭校區, 和總校區廣源打平，這是昱東校區成立來的首次。
所以對于秦勇十月份的工作安排, 大家沒什么異議, 也就是私下半開玩笑的吐槽吐槽李安。
而且這次他們可不敢糊弄事了。
遲交、晚交、內容不合格，一律視無效記錄。
桃子：“無效記錄等同于無效課時，不給于發放該節課酬勞。”
這位新任教務一把手已經放話。
對于這一位，大家是服氣的，尤其在行政辦公室里，桃子頗受同事們的贊賞。
誰叫人有能力呢。
王靜雅留下的爛攤子，老董一個月都沒整利索，人家桃子上任一周就把昱東的教務系統重新盤活了。
就這么的，十月的第一個工作周就從這兒開始。
主課老師們除了上課，還要寫社團課堂記錄。
這無形當中增加了一倍的工作量。
打工人的命嘛，還好只有一個月。
到了十一月上旬，就該輪到教務們的苦日子了。
總體來說李安這幾天還好。
他就那么幾件事。
練琴上課做教材，做飯喂貓哄女友。
期間他和陳璇定好了兩人在B站上要發的第一首合作作品。
著名漂亮國電影《聞香識女人》的插曲，《Por Una Cabeza》。
中文譯名：一步之遙
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三天一晃而過。
周四上午李安結束了移調版車爾尼299的第19條的練習，李安準時走進了金華實驗的大門。
經過孤勇者事件，他如今已是一眾音樂社團課孩子心目中的“英雄”人物。
還沒走進多媒體教室，他就被等候在教室門口怒的孩子圍了個水泄不通。
單簧管班A同學：“老師老師，今天你還給彈孤勇者嗎？”
李老師：“今天給你們彈DOLE\MI的小故事。”
長笛班B同學：“老師，給你個好東西。”
李老師一看, 一顆拆了包裝的糖, 上面還占了點黑毛和紙屑：“謝謝，你留著回家洗洗再吃。”
薩克斯班C同學：“李老師，你能讓馬老師給我們一份只要有你在的譜子嗎？”
李老師停下腳步，“什么曲子——只要有你在？”
“名偵探柯南的插曲！”
一群薩克斯班的孩子一起叫嚷道。
教室門口頓時大噪。
李安拿出手機打開錄像功能，環照一圈，然后示意大家不要吵。
“還有哪個同學想要譜子？”
安靜不到一秒的現場頓時再次炸開鍋。
什么98k，踏山河，各種他聽都沒聽過的曲名。
片刻后，待到孩子們消停了他問：“誰每周都練樂器？”
“我！！”
一群孩子舉手。
“誰每天練樂器？”
“我！”
舉手的孩子少了一半。
可李安對此很懷疑。
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