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    想想回復說：劉豐瑞，你要是不方便就算了，十一點半過來就行

    徐麗：哦哦，能過去，第一節課是于小貝上嗎

    字都打不對，還關心這那的，李安最后回復：車琳，小北國慶請假了

    放下手機。

    “來，聽聽第7條。”

    車琳翻開譜子，回想著老師上節課一再強調的左手要平穩，片刻后抬起手。

    “噹噹噹噹！”

    四個清脆的右手跳音在左手阿爾貝蒂分解的加持下更加活潑。

    李安走到車琳身后，目光定在了鍵盤左側區域的小手上。

    不錯。

    -

    電話那頭王小虎沒想到真的是車琳，頓時心里竄上來一股說不出的勁。

    一躍從床上起身，王小虎打開了他的衣服櫥子，然后脫下了身上的衣服。

    自從音樂會結束后，他就再也沒有見過車琳。

    他也不知道怎么回事，打那之后車琳沒事就往他腦海里鉆。

    發展到后面變得更為嚴重，他現在再學校看見短發的瘦瘦背影，他繞到人家前面看看。

    結果發現，車琳就是全天下最好看的短發女生。

    一躍從床上起身，王小虎打開了他的衣服廚子。

    徐麗吹干頭發換好衣服走出臥室，心道人呢？

    按照以往，兒子這會兒早催她出門了。

    今天有點安靜。

    來到兒子臥室門口，她發現門鎖著。

    “丟丟。”

    她輕輕敲了敲門。

    門內王小虎像是被發現了什么，“來了來了”，驚慌中把沒相中的衣服抱起來一股腦的塞進衣櫥。

    接著換上了他精心挑選的穿搭。

    出門前把和李安的聊天記錄刪到了“ok”的部分。

    然后平靜的走出臥室，把手機遞交，“我上個廁所。”

    徐麗接過手機，心道太陽打西邊出來了？

    看著王小虎身上這套衣服她眼前升起個大問號。

    王小虎穿衣服有個習慣，就喜歡盯著那么一兩件穿，像是不穿懶他就不會換似的。

    為此徐麗好多次都想把那些衣褲扔掉，奈何她一說要扔王小虎就和他急

    而王小虎身上這套夏裝就是她早買了、但對方一直不愿意穿。

    而王小虎沒去客廳旁邊的衛生間，而是跑到主臥的衛生間。

    他也沒尿，對著鏡子不停的往起撩頭發，似是想做個小造型。

    造型做完之后他又拿起他媽的一瓶香水，對著衣服一陣狂噴。

    噴完他揪起衣領聞了聞。

    露出蕩漾的表情。

    “出發！”

    -

    去往昱東的路上，徐麗一路開著車窗，不時的還扇扇鼻尖。

    車里味道實在太大了。

    她不知道自己該不該教王小虎噴香水的正確方法。

    但她明確一點，最近她得多留意一下兒子的各種表現。

    孩子開始注意管理形象只是一種表象，實際上是一種邁向成熟的表現。

    兒子可能長大了？

    車子快經過王小虎愛吃的早餐店門前，徐麗問他吃不吃。

    “我想吃昱東門口的巧克力面包。”

    -

    今天是車琳轉入李安門下的第四節課。

    之前的課程她已經和李安學完了車爾尼849中被田宇跳過的第四條和第五條，然后接著學習了第七條。

    十一前的最后一節課，老師讓她回去著重練習第七條。

    于是這一個國慶假期她除了音階以外，所有的時間都用來練第七條。

    所以李安說車琳是個好苗子，就這股練琴的韌勁，和他小時候一模一樣。

    車琳剛才彈完第七條李安只有一種感覺，這本849練完，車琳的水平會有一個他想象不出來的提高。

    隨后他沒著急講新的東西，而是繼續深入的講解了第七條。

    一來第七條很具備練習價值。

    在快速進行中保持旋律穩定，伴奏要精準，層次要清晰，屬于一條可以針對左右手運指進行深入拓展的小作品。

    二來通過昨天的感悟，他也想嘗試能否引導孩子進行一種音樂畫面的想象。

    從前他瞧不上那些成天把山河湖海掛在嘴邊的鋼琴老師，譬如老俞。

    當然，他現在對老俞還是存有不小的個人意見。

    你可以引導學生去想象，但至少得建立在學生解決了譜面上的基本問題之后吧。

    季洋那跑個復雜音階都劈叉的手指，你給她講畫面，那是涂鴉吧。

    不講老俞，講他自己。

    李安聽車琳交作業的時候就在想，他之前的觀點有些過于自我。

    作為一個老師也好，一個演奏者也好，在教學和演奏方面確實不能固步自封。

    就像他昨天的告別第二樂章，他覺得不錯，但魏三碗和陳璇都給出了不同的看法。
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