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    今日早上醒來的時候，收到一條評論，表示是他家十四歲的小侄女推薦給他的。關于小說的設定，蘿卜白菜各有所愛，這個我們就不談了，我們來談談“教育問題”。

    1、你問到，泥藻球土豆坑蒙拐騙，給它說明一下，就因為它們是孩子，就應該無條件被原諒，重新引導嗎？

    我這里特地拎出來講的“泥藻球寶寶土豆的故事”，它有幾個特點：

    （1）它本性不壞，并不是出于惡意想要干壞事，它只是想要賺錢，因為壞人的引導，走了一條錯誤的道路。這一點，474章里特別講到，花泥有特地詢問它為什么覺得這個世界到處是“騙子”？

    這里伏了一條線，壞人“陶叔”。它所做的這一切，是因為這個人的“惡意引導”，真正犯錯的人并不是泥藻球寶寶土豆。它沒有善惡觀念，只是想“賺錢”，如此簡單。476章有描寫，它是怎么被“惡意引導”上這條路的。

    （2）土豆并不是被無條件原諒的。475章里，花泥有親口說過：騙了人類多少錢，你得自己想辦法，通過合法的渠道賺錢，然后雙倍還給別人。

    也就是說，土豆未來需要通過努力，通過合法的渠道把這些騙來的東西，“雙部還給別人”，這是一。

    二，不管475章，還是477章，都有講道，土豆被送回一家花店，需要重新“教育”，這個時候的一家花店不只是家，也是現實版的“少管所”。

    “立規矩”，學人類的法律，這是土豆必須做的，也有特別重點描寫：這才對，做錯了事，就要受罰。回去，我會給你重新立規矩，三天之類要把這些規矩都背下來，要是背不下來，錯一個字抄一百遍，累計疊加，抄完為止……

    2、一家花店有自己的課堂。

    這里需要區別分下，泥藻球寶寶土豆也好，還是后來變異的心情蒲公英小蒲也好，都是“合成植物”，它們是植物，不是妖精；而紅杏、小彩、木香花、小異等是妖精，但凡妖精，他們在真正走向人類社會之前，都必須先通過老榕樹的“課堂”，還要拿到一個相關證書。

    關于這個教育的細節，我想很多地方都有所側面描寫。325章開篇，可以再看一下。
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