第(1/3)頁(yè) 彭海彤將作文布置下去后,也沒(méi)有閑著,而是走到講臺(tái)下面,參與了家長(zhǎng)和學(xué)生們的交流互通,氣氛很好,討論地極為熱烈。 “曉華,你作文寫的什么呢?” “我的學(xué)校。” “嗯,寫的不錯(cuò),有進(jìn)步哦!” “謝謝老師夸獎(jiǎng)。” “陳龍,你這里有一個(gè)錯(cuò)別字哦!” “啊!是的,是的!” “彭老師真厲害,獨(dú)具慧眼啊!” 彭海彤微笑著從一個(gè)又一個(gè)學(xué)生旁邊走過(guò),時(shí)不時(shí)地便指點(diǎn)一下他們。 也不知道是有意,還是無(wú)意地,彭海彤來(lái)到葉靈身邊的時(shí)候,再次停下了腳步:“葉靈,你怎么沒(méi)寫作文呢?” “哦,還……快了……馬上就寫完了,老師,你不要站在我旁邊,都沒(méi)靈感了。”葉靈忙將手蓋住作文本,道。 彭海彤眉頭跳了跳,心中暗道:這熊孩子! …… 很快,三十分鐘過(guò)去了。 彭海彤也回到了講臺(tái)上,笑道:“請(qǐng)作文寫完了的同學(xué),將手舉起來(lái)。” “嘩!” 幾乎所有人都舉起了手。 而葉靈看了看手里的作文本,糾結(jié)了一下,也跟著舉起了手臂。 彭海彤微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,而在場(chǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)們,臉上也全是笑容,畢竟從目前來(lái)看,學(xué)生們?cè)谡n堂上的表現(xiàn),都十分的不錯(cuò)。 只有華清大學(xué)校長(zhǎng)一人,在徐秀龍的介紹下,知道了寫下《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》的葉靈之后,似乎,便時(shí)不時(shí)地將目光停在了葉靈的身上。 …… 彭海彤站在講臺(tái)上,微笑著道:“好,那我隨便請(qǐng)幾個(gè)寫完了作文的同學(xué),朗誦一下自己的作文啊。” “邵偉元,讓我們聽聽,你寫的作文吧。”彭海彤將目光落在了一個(gè)瘦瘦高高的男同學(xué)身上。 而邵偉元?jiǎng)t像是中了獎(jiǎng)一樣,高高興興地拿起作文本,站了起來(lái),大聲,道:“老師,我的作文題目是《我愛(ài)我的學(xué)校》。” “我愛(ài)我的學(xué)校!每天早晨,我們都背著書包,和早起的鳥兒們作伴,沐浴在溫柔的陽(yáng)光中,朝我最親愛(ài)的學(xué)校走去……” “謝謝!” “啪啪啪!” 第(1/3)頁(yè)