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    彭海彤將作文布置下去后，也沒有閑著，而是走到講臺下面，參與了家長和學生們的交流互通，氣氛很好，討論地極為熱烈。

    “曉華，你作文寫的什么呢？”

    “我的學校。”

    “嗯，寫的不錯，有進步哦！”

    “謝謝老師夸獎。”

    “陳龍，你這里有一個錯別字哦！”

    “啊！是的，是的！”

    “彭老師真厲害，獨具慧眼啊！”

    彭海彤微笑著從一個又一個學生旁邊走過，時不時地便指點一下他們。

    也不知道是有意，還是無意地，彭海彤來到葉靈身邊的時候，再次停下了腳步：“葉靈，你怎么沒寫作文呢？”

    “哦，還……快了……馬上就寫完了，老師，你不要站在我旁邊，都沒靈感了。”葉靈忙將手蓋住作文本，道。

    彭海彤眉頭跳了跳，心中暗道：這熊孩子！

    ……

    很快，三十分鐘過去了。

    彭海彤也回到了講臺上，笑道：“請作文寫完了的同學，將手舉起來。”

    “嘩！”

    幾乎所有人都舉起了手。

    而葉靈看了看手里的作文本，糾結了一下，也跟著舉起了手臂。

    彭海彤微笑著點了點頭，而在場的校領導們，臉上也全是笑容，畢竟從目前來看，學生們在課堂上的表現，都十分的不錯。

    只有華清大學校長一人，在徐秀龍的介紹下，知道了寫下《祖國啊，我親愛的祖國》的葉靈之后，似乎，便時不時地將目光停在了葉靈的身上。

    ……

    彭海彤站在講臺上，微笑著道：“好，那我隨便請幾個寫完了作文的同學，朗誦一下自己的作文啊。”

    “邵偉元，讓我們聽聽，你寫的作文吧。”彭海彤將目光落在了一個瘦瘦高高的男同學身上。

    而邵偉元則像是中了獎一樣，高高興興地拿起作文本，站了起來，大聲，道：“老師，我的作文題目是《我愛我的學校》。”

    “我愛我的學校！每天早晨，我們都背著書包，和早起的鳥兒們作伴，沐浴在溫柔的陽光中，朝我最親愛的學校走去……”

    “謝謝！”

    “啪啪啪！”
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