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    “任教授的修為必然不弱，但他似乎并沒有提及‘術’的相關！”

    或不曾衍生相關的術，或任一生更主要的研究目標是追求境界提升，又或現實中與夢中存在一定的差異。

    張學舟旁敲側擊問過數次，任一生對如何發揮精神的作用并不像對《心咒》那樣有興趣。

    而且任一生提及的精神力量與法力也存在一定的區別。

    若要張學舟來形容兩者之間的差異，這或許就是那位李姓祖師提及的‘道可道，非常道’。

    但毫無疑問，精神的追求必然能衍生相關。

    《調理要訣續集》的感知作用就是證明，這也必然存在其他精神相關的內容。

    世界仿若分割成了兩部分，一部分是普通的人類，而另一部分則是在追求基因、精神的強大。

    張學舟晃了晃腦袋。

    他只覺有些難于辨識現實和夢。

    他往昔認為是現實中導致了夢境衍生變化，但在眼下，夢境的衍生似乎也導致了他所接觸的現實同樣發生了變化。

    “到底哪邊才是夢境？”

    張學舟第一次對現實世界生出疑問。

    “為何會產生這種牽連？”

    張學舟隱約記得自己似乎在此前思考過相關的問題，但他難于想清楚當時思考后的答案。

    任一生拿著《心咒》心滿意足離開了，也留下了歡迎張學舟前去任家做客的邀請。

    這讓張學舟覺得朝著免費治病前進了一大步。

    可若現實世界同樣屬于一個夢，張學舟不免有些惶恐。

    這會讓他生出‘我到底是誰？’‘我到底在哪兒生存？’‘哪個是真實的我？’‘哪個我又是虛擬的？’‘世界是因為我的意識而產生，還是屬于什么其他的凝聚’‘現實世界是真的還是虛擬的夢境’……

    “我似乎又發病了！”

    張學舟隱約覺得自己腦袋不正常時，他迅速從口袋中掏出了小藥丸。

    三片氟安定入口，張學舟只覺思維非常活躍的大腦頓時老實了許多。

    他晃了晃有些昏昏沉沉的腦袋，感覺自己好多了。

    但吃了鎮定劑，張學舟這一天是甭想干什么事情了。

    他晃晃悠悠躺回了床上，一雙眼睛直勾勾看著天花板。

    直到張曼倩傍晚回來，他才沒什么精神回應了兩聲。
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