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    五劑水煎服。禁忌：茶葉綠豆芝麻肉食

    ……

    一個上午，嚴(yán)子休診治了二十位患者，一邊診治一邊教學(xué)，旁觀的醫(yī)生們都受益匪淺。

    下班后，梅醫(yī)生等人沒有馬上離開，而是問：“嚴(yán)老師，那血壓低是什么因素呢？”

    她還惦記著這茬呢。

    “血壓低是覺得該發(fā)生的沒發(fā)生。比如有個人把錢借給了大舅子，結(jié)果人家就是不還。該還沒還，當(dāng)事人又不好意思要，內(nèi)心覺得很無力。對大舅子和自己都是差評，就導(dǎo)致了血壓低。”

    梅醫(yī)生領(lǐng)悟道：“原來如此。血壓高是偏于自負(fù)心理，血壓低是偏于自卑心理。”

    嚴(yán)子休笑道：“你很有悟性嘛。我們對自己往往有個形象評估。如果覺得心理形象高過生理身高，就容易自負(fù)，也容易血壓高。反過來，你覺得自己一無是處，心理形象過低，就容易自卑，導(dǎo)致血壓低。”

    這時，伍院長來帶嚴(yán)子休去食堂吃午飯。

    “梅醫(yī)生，你也在這？”伍院長有點驚奇。梅醫(yī)生的水平在中醫(yī)院算是不錯的，所以平時心氣比較高，今天怎么跑這里來了？

    梅醫(yī)生說：“伍院長，昨天我值班，沒去聽嚴(yán)老師的課。聽去的人說，課程內(nèi)容非常精彩。所以今天歇班，就來當(dāng)個助手。”

    好家伙，連老師都叫上了，伍院長心里驚奇：“正好，我們一起去吃午飯。你給介紹介紹今天有什么收獲，我也聽聽。”他可不肯錯過這個學(xué)習(xí)的機會。

    其他來觀摩的醫(yī)生不太好意思和院長一起吃飯，都打個招呼熘了。

    小飯廳內(nèi)，伍院長一邊吃飯一邊問：“梅醫(yī)生，今天你都學(xué)到了啥？”

    “伍院長，今天我的收獲可大了。第一次見識到心理療法的威力。一個是高血壓，一個是腰疼，兩個心臟早搏……”梅醫(yī)生給伍院長詳細(xì)介紹起來。

    伍院長聽得出神，飯都吃得慢了：“梅醫(yī)生，這些桉例你可得好好整理。這可都是寶貴財富啊。”

    “伍院長，你放心，我會好好整理的。嚴(yán)老師不保守，我也不保守，會分享給大家的。”

    好的教育，就是以生命影響生命啊。伍院長心里感慨一句，對嚴(yán)子休說：“小嚴(yán)，我聽說你給謝院長他們教了增加正氣預(yù)防流感的慈心冥想？”

    “是有這么回事。伍院長你也感興趣？”

    “當(dāng)然。能不能也教教我們？”

    嚴(yán)子休拿出一張紙，這是他整理好的慈心冥想簡化版教程。
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