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    嚴子休這一番引經據典、旁征博引地說下來，眾人無不佩服。

    雷春點頭認可：“這么說，只要我們經常保持心平氣和，就能減少大多數疾病了？”

    雷春水平不低，馬上領悟到心身關系規律的實用價值。

    “是的。恬淡虛無，真氣從之，精神內守，病安從來。好的心態，確實勝于百付良藥。”嚴子休說完，雷春滿意地坐下來。

    “嚴先生，我是教中藥學的杜鵑。我想請教一個問題。”這時，前排一位戴眼鏡的女教授站了起來。謝院長一愣，沒安排這個環節啊。

    確實也沒安排，基礎考核，診斷，治療，就這三個環節，已經不少了。但杜鵑教授不這么想啊，醫藥、醫藥，少了藥這一塊能行嗎？你也不能說她這話完全沒道理。

    但是對嚴子休來說，略顯不公平。就算學了幾年的中醫學院的本科生，也不可能每個專業都精通。

    尹局長發言支持：“謝院長，嚴先生是罕見的大才。給杜鵑教授一個學習的機會嘛。”

    他這是想讓杜教授以學習請教之名，增加考核難度之實。

    雷春可是有點不高興了，嚴子休再奇才，還能樣樣都通？萬一出個刁鉆的題目答不上來，豈不是不太好看，何況現場還有錄像。

    他正打算提抗議，只聽嚴子休說：“杜教授，請講。”

    雷春只好作罷。

    “謝謝嚴先生。”杜鵑有些得意，人家當事人都愿意答復，其他人也不好攔。

    她問道：“請問牛膝的作用和其成分有什么關系？”

    這個問題其實包含兩個方面，一個是考核嚴子休對牛膝的認識，一個牽涉到中藥現代化的一個爭議。

    謝院長覺得這些教授真是一個比一個刺頭，可是他也沒有太好的方法，只有指望嚴子休能答上來。

    “杜教授，牛膝是莧科植物牛膝的根。苦；酸；性平。入肝、腎經。具有化瘀通經、引血下行等功效。這些是基礎常識。對于如何發揮作用，我有一些看法，說出來大家互相探討。

    “我認為中藥之所以起作用，是因為其藥【性】對氣血的方向和分布產生了影響。而這個藥【性】，是中藥本身的復合成分共同產生的。如果僅僅提純了某些成分，其【性】就會欠缺不全，功效也會打折扣。”嚴子休顯然對中藥材知識很熟悉，這要是筆試，也是百分百過關。

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