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    謝院長放下心來，他為這件事可沒少費心思。

    因為畢竟沒有先例，一天的學都沒上過，就發畢業證，甚至頒發醫師資格證，可不是小事。一個環節不到位，就是大漏洞。到時候自己要負責不說，說不定眾口鑠金，還會毀了嚴子休。

    尹局長微微動容，依然沒有說什么。他覺得中醫學院的畢業證好說，醫師執業證書的事，得謹慎。如果沒有絕對把握，怎么能開這個先例呢？

    梅教授很驚喜，他對中醫有真感情，能遇到嚴子休這樣的人才，對他來說那是夢寐以求啊。

    他等大家稍微安靜時，大聲說：“諸位，諸位，請聽我一言。我覺得中醫基礎方面，嚴子休先生造詣驚人。我本人只有敬佩的份，別的無話可說。”

    嚴子休沖梅教授微微一鞠躬：“前輩謙虛了。多謝前輩提攜。”

    這下面還有三組呢，按說不用再試驗了。但既然都站出來了，還是要讓大家體驗一番。

    第二組：想一件特別重要心里覺得特別好急著實現的事。

    驗證：觸診發熱，脈象數疾。陽實之相。

    第三組：想一件相當消耗時間精力又不見效果，不想干又不得不干的事情。

    驗證：觸診發溫，脈象虛緩。陰虛之相。

    第四組：想一件極度傷心絕望，讓你絕對不想再和對方交往的事情。

    觸診發寒，脈象沉緊。陰實之相。

    果然一一得以驗證。眾人又是熱議一番。

    雷小楠在第二組。她參加試驗過后，沖嚴子休一笑，回到父母身邊。

    雷夫人的神情又有些陰晴變幻。

    嚴子休給幾位志愿者悄悄播灑了一些回春丹露，幫他們平復一下試驗時氣血的波動，算是感謝人家的配合。

    志愿者們頓時覺得如沐春風，還都以為是心情好導致的。

    雷春起身問了一句：“小嚴，我看一些科普書籍，說人的體溫心跳，并不受大腦的控制。為什么剛才志愿者的脈象，好像很聽你的話呢？”

    大家覺得這個問題說出了共有的疑問，都靜心聆聽。

    “雷秘書長，我們的大腦確實不能直接控制體溫心跳。但是，我們可以通過引導注意力的方向，去有意地回想特定的事情，激發特定的心情。而不同的心情，是可以對氣血變化包括體溫心跳產生影響的。這些都有科學實驗，而且形成了定論。

    “中醫典籍《素問舉痛論》說：百病生于氣也，怒則氣上，喜則氣緩，悲則氣消，恐則氣下，寒則氣收，炅則氣泄，驚則氣亂，勞則氣耗，思則氣結。這個九氣，也是講的這個道理。”
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