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    「好。我明白了。「

    盧盼盼慢慢安定下來，在心頭細細咀嚼鐘不群的話。

    自己在賽事、舞臺經驗上的優勢是既定的，是他人可望而不可及的。這些都是無法扭轉的事實。鐘不群說得不無道理，老師會不會在理論提問環節問得那么細致暫且按下不提，就算真的會問得非常仔細，她難道會因為偶爾一兩個小問題沒答上來，就被否認實力么？

    并不會。

    自我介紹環節列出的一項項成績，完全可以給老師們留下絕佳的第一印象了。

    反正正規且嚴謹的面試環節，其公正性與學院的聲譽息息相關，校方不會再放任像材料審核老師那樣小偷小摸的行為出現，盧盼盼可以安心展示自己。

    她還要避免陷入一個誤區，那就是名為復習，實則把自己浸泡在焦慮當中的自毀行為。

    「確實，我準備得很好，我很好。「盧盼盼重新揚起笑臉，」我可以在腦海里快速地過幾遍以前上過的幾門理論專業課的思維導圖。你愿意陪著我一起嗎？「

    鐘不群見她總算是將心態調整了過來，哪有拒絕的道理，「當然沒有問題。這幾門課咱們肯定是都有印象的。到時候老師八成會問一些主觀性強的題目，你如果在這一章節找不到合適的點去對應回答，那就換另一個章節……怎么說呢？咱們這是藝術學科，和文學有異曲同工之妙，只要能夠自圓其說，應該就不會出現很嚴重的失誤。「

    當日，有著鐘不群的安撫和陪伴，盧盼盼走馬觀花式地將大學四年間的積累都回憶了一遍，總體收獲可觀。面試現場。

    「？！黎老師，您是……「還沒有正式開始面試，盧盼盼先因坐在主考官席位上的黎漓大吃一驚。

    黎漓不是任課老師嗎？因為暫時還沒能獲得教授的職稱，所以盧盼盼一直不認為黎漓會是今天的主考官。

    「嗯，你肯定沒問題的。「黎漓對盧盼盼一直以來的學習態度都是絕對滿意的，所以今天還沒正式展開面試環節，就私下給予她高度的評價，」我期待你的表現哦。「

    親老師和親學生在考場相遇，不見得就一定有「走后門「的戲碼。盧盼盼和黎漓都是在意公正性的人，更何況今天才正式在保研的考場相遇，所以二人并沒有靠著私交甚好就提前透露試題、甚至商議擬定面試分數之類的暗箱操作，來為盧盼盼謀取好名次的可能性。

    恰因為如此，盧盼盼也更加緊張了。

    「下一位，盧盼盼考生。「

    「老師們上午好，我是xxx號考生盧盼盼……「盧盼盼仍舊按照自己早就準備好的稿件，將自己的基本情況向各位老師做了詳細介紹，」在本科四年期間，非常感謝各位任課老師的指導，以及學院給予我的鍛煉機會，我也很榮幸地獲得了……「此處省略一大串獎項的名字。

    每一個獎項，都是頭獎，或者優等；沒有堪堪入圍而獲得的「水獎「，也沒有看似很光鮮、實際缺乏含金量的獎項。

    每一項，都是扎扎實實的實績。

    臺下除了黎漓，其他的老師都是滿臉的震驚，甚至有的老師還在悄悄用酸溜溜的目光去瞧黎漓。

    黎漓可真是好命，有一個這么優秀的學生。
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