第十四章 教具?-《木葉:忍者學校的封印術老師》
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時間稍微回到十幾分鐘前。
夏彥把卷子遞給玖辛奈,見她開始答題,自己也回到位置上,拿出教材為明天的課程做準備。
安靜的辦公室里,一時間只能聽見沙沙沙的落筆聲。
幾分鐘后,沙沙沙的落筆聲開始斷斷續續起來。
然后隨著時間的流逝,落筆聲之間的間隔也變得越來越久。
又過了一會兒,便完全聽不到落筆聲了。
夏彥抬頭看了一眼。
只見此時的玖辛奈仰靠在椅子上,雙手下垂,雙眼空洞地看著天花板,整個人好像失去了顏色一般,仿佛已經將自己的生命燃燒至灰一樣白。
看來是到極限了。
“已經做完了嗎?”
夏彥放下課本起身走了過去。
“再等一下!我快要算出有多少只雞,多少只兔子了。”
夏彥的話嚇得玖辛奈一激靈,急忙趴在試卷上,好像生怕夏彥把卷子搶走。
看來是卡在雞兔同籠問題上了。
夏彥有些無語:“那個……這道題是要你自己設計符文術式來解決這個問題,你只是算出答案也沒用啊。”
“好像也是哦……”
玖辛奈者才想起,這張卷子考的是封印術,而不是數學!
反應過來這個事實后,她一時間悲從中來,抱著自己腦瓜子叫道:“那我剛才算半天是為了什么!”
……
掙扎片刻后,玖辛奈最終還是選擇放棄了。
她把試卷遞給夏彥后,就像一只泄氣的皮球癱在桌上。
夏彥微微一笑,開始粗略地翻看了一遍整張試卷。
他發現根本不用看具體答案,從玖辛奈的字跡中就可以看出很多信息。
可以看到隨著題目難度的遞增,玖辛奈的字跡從一開始自信滿滿的行云流水,再到猶豫不決的一筆一劃……
到了最后,字跡已經變得歪歪斜斜,難以辨認。
夏彥仔細看了半天,才從字縫里看出字來,后半張卷子上都寫著兩個字——不會!
這下子他大概了解玖辛奈的真實水平了。
簡單來說就是基本功扎實,對各種基礎術式倒背如流,顯然下了一番苦工。
可惜在運用上只會照本宣科,應該很少自己嘗試設計術式,所以一到讓她稍微設計個術式來解決問題就捉瞎了。
比方說雞兔同籠這個問題的本質就是二元一次方程,其實在不少封印術上都有運用到。
如果出那些問題給玖辛奈做,她一定能做出來。
結果夏彥只是給它穿上衣服,玖辛奈就不認識了。
咦,這個比喻怎么眼熟?
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