第(3/3)頁

    學子想要學習百家學派的思想，首先要經過五年的基礎教育，考入中級學院，學習三年，順利畢業，才能進入邯鄲學院學習諸子百家的思想。

    如果沒有經過這八年教育，則要等到成年之后，通過各個分院的考核，進入學院學習。

    這也是為了防止有些學派為了搶弟子會使用某些刷新下線的手段，畢竟幾歲以及十來歲的孩子是沒有辨識度的，也沒有形成自己的認知，很容易被外界影響。

    等到經過八年學習，或者成年之后，形成自己的三觀，也對諸子百家有了一定的了解，就可以選擇學習百家中的哪一派，或者學習其他的了。

    不過技術方面不受此限制，只有思想上的東西才會有年齡限制。

    “對了，啟蒙教育第二年的教材都編訂好了嗎？”趙括問道。楙

    趙國的啟蒙教育，就實施結果來說，很失敗。

    如栗腹、毛公等人預料的一樣，學院開學的一個月內，一部分學生因為這樣或那樣的原因退學，有的還和學院說一聲，有的干脆不去學院。

    免費的，他們不知道珍惜?；ㄥX吧，他們又沒錢。

    趙括有時也挺無奈的。

    之后，趙國經過一系列的宣傳、鼓勵，名譽和錢財上面的獎賞等等，終于把適齡兒童的入學率提高到了百分之二十多，之后就再也提高不上去了。

    不過好在現在基本上沒有人退學了，入學率也沒有下跌。

    即便如此，這件事給予了趙國普及教育事業一記沉重的打擊。楙

    原來大家只是嘴上說著要讀書識字，真正愿意讀書識字的人并不多。

    趙括原本打算，各地水利設施初步建設完畢，產業也安排下去，大概需要五年多的時間，之后趙國就能騰出手來，開始普及教育了。

    這個時間第一批學子也剛好畢業，可以解決老師數量嚴重不足的問題。

    現在來看，這個時間還要向后推延。

    至少一個學院只有個位數或者十幾個學生，趙括是不能接受的。

    或許對于鄉下的孩子有些不公，但也沒有辦法。

    “已經編訂好了，依然是以教人識字和算術為主，包括第三年的也是一樣。等到第四年才會復雜一些?！庇|龍說道。楙


    第(3/3)頁