第(1/3)頁 林曉看著這種情況,再加上大家都投來的目光,感覺不表示一下也不行? 于是他只好站起來,朝四周挨個鞠躬以示感謝。 而周圍的幾名學生還喊了起來:“林神!” “林神林神!永遠滴神!” 這些起哄的學生中有不少都是這些天問過林曉問題的人,不論如何,他們都覺得林曉是個挺好相處的人,所以他們這些數學天才們都愿意喊林曉一聲‘林神’。 在場的老師們對此哭笑不得,而林曉則無奈地指了指那幾個人,示意他們別亂喊,這么嚴肅的場合。 當然,雖然是嚴肅場合,但也沒人怪他就是了,臺上的副理事長也笑瞇瞇地看著,對于林曉這個學生的名字,他們這些數學會管理層可幾乎都有所耳聞了,這樣的學生,華國越多越好,只要最后不要跑到國外去就好。 很快,林曉坐下了,副理事長也繼續念第二個人的名字:“第二名,歐陽盛,平均分為115分。” 這時候的掌聲就顯得有些希拉了,不過這位歐陽同學也沒有感到不平衡,畢竟,他也找林曉問過問題,盡管兩人一個第一一個第二,理應是競爭關系,但林曉從來沒在乎過這些東西,有問必答,所以他對林曉印象也很好,同樣愿意稱一句‘林神’。 之后,副理事長繼續報其他人的名字,這時候就沒人鼓掌了,鼓掌這一環節,也只有林曉能夠享受到全場雷動的待遇了。 很快,十五個人的名字全部念完,讓林曉驚訝的是,和他同樣來自秦省的孫宇同學也進入了第二階段選拔,果然,這位孫同學的天賦同樣不容小覷。 林曉也拿出手機,在扣扣上給他送去了祝福,不管如何,大家都是從秦省來參加比賽的,那大家就是老鄉,要是到時候他也能進入國家隊六人當中,那就等于他們秦省有兩個人成為了國家隊隊員,對于秦省來說,這絕對是創造歷史了。 孫宇收到了林曉的祝福后,也給他回了一條消息,表示了感謝,同時還回了一句:『林神,之后就看你表演了。』 看到孫宇的消息,林曉微微一笑,回復道:『看著吧』 至于表演什么呢? “接下來,就請我們的學生代表,林曉同學上臺講話,分享他的學習經驗,以及對大家的鼓勵,大家掌聲歡迎!” 副理事長說完,便鼓起掌,看向臺下的林曉,其他人也再次鼓起掌,歡迎林曉的上臺。 林曉從座位上站起來,走向了主席臺。 前天的時候,他被要求在閉幕上進行致辭,讓他準備一下演講稿,得到這個任務的時候,他是頭大的,怎么還要上臺講話啊? 第(1/3)頁