第(1/3)頁 理論上,就算是鋼鐵的熔點,也不過是一千五百攝氏度左右。 除了一些特殊的材料,一千度之下,許多金屬都要化作一抔“水”。 土也差不多,不用一千攝氏度,土就可以成為陶器——這是那位陶藝?yán)蠋熣f的。 一千攝氏度對于想要燒出那種極其好看瓷器的胚子來說,溫度不夠。 但是對于一般的陶罐,手拿把掐。 她話是這么說,但林峰真的買了一個電窯,還是叫這位老師驚訝的長大了嘴巴。 啊這,有錢人都這么玩的嗎? 不過她想了想,還是給林峰一張名片,說她就是瓷都人,家里有氣窯。 要是林峰愿意的話,可以去她家那邊,那邊在澹季的話,可能會有氣窯空閑。 林峰答應(yīng)了。 不過看著陰干過后,卻不成形的瓷器。 林峰對信誓旦旦的老師絕望了。 他覺得老師沒錯,是他錯了。 土是融合劑。 但在其上寫上了紋路,它是沒有消失,但也沒有作用,惡土還是好端端的,林峰想著,是不是成了器皿,到了最后一步,陶器才會展現(xiàn)出真正的用處。 誰知道,事情和他想的,完全不一樣。 惡土在沒有碰到血之前,十分溫馴,可是在高溫之下,它軟踏踏的落在地上,沒有精神,完全沒有燒成陶的可能。 林峰自己都感覺到這炙熱的溫度了。 土還是沒反應(yīng)。 看著灼燒的電火,林峰想了想,伸出來了自己罪惡的小手。 嘗試了一下。 沒有化作焦炭,的確是受傷了。 林峰削掉了壞死的小拇指頭,看著其化作灰盡,徹底消失之后,方才放心,他自己則是直起了身子,再度聯(lián)系了祁老師,說自己這邊,有一個策劃桉,希望你能看看。 要是合適的話,就這么拍,他這邊的小樣已經(jīng)拍好了。 發(fā)過去。 也不知道祁老師是看了還是沒看,過了一會兒,他就說好好好,并且很“溫和”的提出,自己有什么能幫忙做的,可以提出來說一說。 “有困難你可以提出來嘛。” 林峰要的就是這一句話。 第(1/3)頁