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    接過請帖，蘇晴一目十行快速的翻看了起來。

    “魏老板資助援建的一座私塾，明天開始正式招生授課，要我去參加典禮做勸學演講？”蘇晴看完隨手將請帖扔給小雅。

    “那公子去還是不去呢？”

    “去做什么……等等，勸學講學是不是我的工作？”

    “公子，一方縣令的政務主要有三，審案斷案，解百姓糾紛。緝盜擒賊，守一方安寧，勸學講義，教化百姓。”

    “既然是工作的事那得去了。”

    “那我這就通知李捕頭，明天好安排護衛。”

    “不用，帶上展昭就行了。”

    小雅嘴角微微一動，卻最終沒有說話。

    第二天吃過早飯，蘇晴帶著兩個丫鬟，展昭駕著馬車緩緩的向西郊走去。魏老板所說的私塾位于縣城西南二十里的魏家集。

    大玉國自開國以來就把教化定位國策，百年來一直努力新辦教育。正因如此，才能天下諸國一十八，文脈七姓占三家。

    但即便如此，要想將教育真正普及也千難萬難。

    為此，玉國出臺了一系列的政策。比如，如果商人興辦教育的話就可以獲得官商資格，或者可以減免部分稅收。

    魏老板創辦私塾，并不是他多慈善，主要還是為了謀取官商經營資格而已。

    私塾招生的范圍是魏家集周邊十七個村子，學校雖然建成了，但要是沒有孩子來讀書學校還是不成。

    這個時代，百姓沒有知識是第一生產力的意識，對多數百姓來說，讀書，當官太過遙遠，遠不如省點錢，早點下地干活來的實在。

    所以勸孩子讀書，勸治下百姓將孩子送去讀書就是蘇晴的工作重心了。

    魏家私塾占地三畝，私塾周圍砌了高高的土墻，有三排聯排紅瓦磚房，共計十八間教室。如果能坐滿，可容納至少六百個孩子讀書。

    何家集周圍有十七個村子，單單一個村子，適齡讀書的孩子至少一百個，全部加起來有近三千個適齡孩子。但蘇晴，卻擔心可容六百個學生的私塾坐不到一半。

    私塾的操場的空地上，坐滿了黑壓壓的百姓。

    他們來參加私塾招生不是他們多關心孩子讀書，這些人百分之九十九都是閑的來看熱鬧。尤其是知道蘇晴要來勸學演講，過來沾沾仙氣的。

    “十年樹木，百年樹人，國之大計，教育為本。讀書，不僅可以明是非，知福禍，更可以改變命運，改變的不僅僅是自己的命運，還是整個家族的命運。

    你們的孩子會是未來的秀才，未來的舉人，未來的進士。有了功名，做了官，你們就是官老爺的爹。
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