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    林浩波瀾不驚的臉上并沒有任何情緒，反之問道：“老師，就因為我連一個標點符號都不差，所以您覺得我作弊了嗎？”

    這句話讓李長海有點噎得慌，一時間不知道說什么是好，但憤怒的情緒卻再度攀升，他已經很久沒見過這么死鴨子嘴硬不知悔改的學生了。

    “老師，如果您覺得我作弊，那我可以在您的監督下，重新寫一份試卷，內容您可以隨機出。”

    聽到這里，李長海愣了一下，有點不知道該如何形容林浩不知天高地厚又死不悔改的做法。

    但從對方的眼神中，李長海卻看到了不同于這個年齡應該有的堅持與篤定。

    雖然他沒抱什么希望，但還是試探的說了一題，然后讓林浩在他面前用白紙寫出答案。

    隨著并不有力的沙沙聲響起，李長海的目光便沒有從紙張上抬起來過，林浩的字稱不上多好，可書寫的極為流暢，從自己說出題目之后，他的筆尖就不停在紙上抬起落下，洋洋灑灑，一個答案和題目的典故便躍然于上。

    李長海并沒有讓他停下，隨之說出了第二題，第三題，各種類型穿插，無異于又做了一份試卷。

    而站在林浩身后目不轉睛看著答案的他，臉上原本聚集準備爆發的怒氣，卻一點點變化成了錯愕，震驚，再到狂喜！

    如果林浩這都能作弊，那他這個老師也就不用當了，對方從寫下一個答案開始，兩只手就沒離開過桌面，眼睛更沒掃出過白紙的范圍。

    一共十道題，沒有作文，當林浩全部作答完畢后，李長海小心翼翼的把他捧起，厚重眼鏡片內的雙眼也散發著異樣的光彩。

    過了好一會，李長海才把手中寫滿了答案的紙放下，然后仿佛從未見過林浩一般，把他打量的極為仔細。

    “你是怎么做到的？”

    雖然仍舊不敢相信這份答案似乎和書中標點符號依然沒有太大區別是怎么回事，但李長海可以肯定林浩絕對沒有作弊。
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