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    “皇上，臣等豈敢和秦先生的智慧比肩？他是華夏智庫——稷下學之院長，統領諸子百家，其學問和見識超過我等好幾個層次。”教育尚書汪廣洋道。

    “連邋遢仙人，都只能做三賢，而他是院長，臣等又豈能望其項背？”

    “臣等只能說他是，高山仰止，景行行止。”

    其余幾位大儒，紛紛說道。

    他們說的都是心里話。

    可以說，自從秦宇出現之后，對大明改變之大，前所未有。

    是翻天覆地的改變。

    要是沒有秦宇，大明還會像歷史上其他封建王朝一樣，老古董，老舊。

    要說其區別，最多只是換了一個國號而已。

    而現在，大明百姓安居樂業，舉國富強。

    甚至還開天辟地的，搞出了以道立國。

    鏟除了統治幾千年的儒家。

    對內富強，對外，更是征服了倭國，征服了高麗，接下來還要征服西南諸國……如此大的功績，讓人們，不佩服秦宇都不行。

    不止是改變一個封建王朝，

    甚至，九州大地，都好像是換了一個日月、乾坤。

    “其具體策略就是，以后每個村子都要建立一個私塾。前九年，都實行義務教育。”朱元璋道，“秦先生以前經常給咱講，但凡經歷過九年義務教育的，都能解開這道難題。”

    “咱大明的九年義務教育，雖然不如他的義務教育那么逆天，但也必須要實施九年。”

    “遵旨！”群臣領旨道。

    “前九年，學生們學習國文基礎，《皇帝內經》基礎，和體育鍛煉，三者并重。”朱元璋道，“也就是說，他們前九年只有三門主科，一是國文，二是黃帝內經，三是體育。”

    “九年之后分科。”

    “可以根據個人意愿，選擇加入諸子百家的任何一家。加入道家，學習自然之道，治國之道。加入兵學院，學習兵法武功和打仗。”

    “加入醫家，學習岐黃之術，治病救人，研究養生。”

    “加入墨家，學習機關，機械，墨家武功。”
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