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第二百七十章 這才是科研正確的打開方式!-《從大學(xué)講師到首席院士》


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    阿邁瑞康乃爾大學(xué)的基本粒子物理實(shí)驗(yàn)室,是世界上最著名的粒子加速器物理研究中心之一。

    他們擁有最頂級的物理研究團(tuán)隊(duì),粒子研究領(lǐng)域就更是非常的專業(yè),有過很多被人熟知的頂尖成果。

    在建立了反重力實(shí)驗(yàn)組,確定重心放在,交流重力場性質(zhì),方向,實(shí)驗(yàn)組的研究也變得非常的受關(guān)注。

    「光速降低現(xiàn)象「,并不是粒子物理實(shí)驗(yàn)室反重力實(shí)驗(yàn)組的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)。

    之前他們就已經(jīng)有了一些發(fā)現(xiàn),只不過發(fā)布出來影響沒有那么大而已。

    「光速降低現(xiàn)象「則是非常受關(guān)注,因?yàn)槠溥`背了常規(guī)的物理特性。

    正常來看,光速降低似乎并不是重大發(fā)現(xiàn),因?yàn)楣庠诓煌橘|(zhì)中傳播速度是不同的。

    比如,光在真空中的速度是每秒30萬公里。

    光在水中的速度是每秒22.5萬公里。

    光在玻璃中的速度,則是每秒20萬公里。

    但是,愛因斯坦的理論認(rèn)為,光速是恒定的,似乎就和以上光速的不同產(chǎn)生了矛盾。

    恒定的光速意味著光速不會因參考系統(tǒng)的不同而改變。

    實(shí)際上,光在任何傳播介質(zhì)中的移動(dòng)速度都是恒定的,最終測定的光速不同,原因是光在不同的介質(zhì)中的移動(dòng)距離發(fā)生了變化。

    當(dāng)光在玻璃和水中傳播時(shí),因?yàn)槭谴嬖谖镔|(zhì)的環(huán)境,就會存在光子被吸收,隨后再釋放光子的過程,而最終測定光的整體移動(dòng)速度減慢,本質(zhì)上,并不是光速減慢,而是光子吸收和釋放的過程產(chǎn)生了延遲。

    正因?yàn)槿绱耍玖W游锢韺?shí)驗(yàn)室的反重力團(tuán)隊(duì)測試到光速降低才會引起國際熱議,因?yàn)樗麄兯鶞y試的環(huán)境是真空環(huán)境。

    真空環(huán)境自然不存在光子被吸收和釋放的過程。

    但測定結(jié)果是光速發(fā)生了降低,而改變的因素就只有交流重力場,也就可以得出交流重力場直接造成了光速降低的結(jié)果。

    那么為什么交流重力場會導(dǎo)致光速降低呢?

    這種影響是怎么發(fā)生的呢?

    這個(gè)問題引起了國際物理界的熱議,每一個(gè)物理學(xué)家都很清楚,交流重力場內(nèi)的光速降低,絕對是個(gè)很驚人的發(fā)現(xiàn)。

    ……

    王浩也清楚新發(fā)現(xiàn)是非常重要的,就連系統(tǒng)都提示湮滅理論的研究,靈感值獲得了提升。

    他對此是有一定思考的。

    湮滅理論的體系就是王浩創(chuàng)造出來的,他自然對于湮滅力非常的了解,本質(zhì)上來說,湮滅力就是空間擠壓的表現(xiàn)形式。

    所以他對于光速的理解,是「質(zhì)量單位組成的不完善形態(tài),在空間擠壓的作用下,以最高速度前進(jìn),從而不被「湮滅「「。.??m

    這個(gè)角度來考慮,反重力場的本質(zhì),就是制造「空間擠壓減弱「的區(qū)域。

    「如果把光看成是粒子,就是一種不完善的微觀結(jié)構(gòu)?!?

    「如果把光看成是波,就是一大堆不完善的微觀結(jié)構(gòu)連成了一片,但不管是怎么理解,光都不會受到空間擠壓的直接作用,或者是相互作用,因此只存在能量、不存在質(zhì)量。」

    王浩已經(jīng)找到了研究方向,他思考著找來了林伯涵和貝爾卡爾,后來又找來了保羅菲爾-瓊斯以及自己的學(xué)生許超、陳蒙檬、海倫。

    「我決定組織一個(gè)研究團(tuán)隊(duì),你們可以自由選擇參加還是不參加?!?

    「你們應(yīng)該都已經(jīng)知道,康乃爾大學(xué)的最新發(fā)現(xiàn),交流重力場的環(huán)境下的光速降低了?!?

    「我將會針對這個(gè)問題進(jìn)行研究,而且已經(jīng)找到了主要方向?!?

    「但還是需要大家一起來研究、來思考、討論……」

    王浩簡單做了說明,他之所以找來這么多人一起研究,最主要的就是因?yàn)?,很多人一起研究,就很容易出成果?

    當(dāng)每個(gè)人有正確的想法時(shí),都會推進(jìn)研究的進(jìn)展。

    另外,理論研究也不存在保密問題,對研究能有幫助的學(xué)者都可以參與進(jìn)來。

    至于幾個(gè)學(xué)生,海倫的水平已經(jīng)足以加入研究組了。

    陳蒙檬相對差一些,但是培養(yǎng)學(xué)生的角度來說,讓她參與進(jìn)來,對她個(gè)人的幫助很大。

    許杰則完全是附帶的。

    王浩已經(jīng)對許杰是半放棄的想法了,以后許超讀博可以選擇張志強(qiáng),去做數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)方向的研究,他確實(shí)不適合做純數(shù)學(xué)的研究。

    等王浩全部說完了以后,自然沒有人會拒絕加入研究組,他們對于新的研究都非常的期待。

    之后王浩就開始說明內(nèi)容,「我已經(jīng)找到了方向。我們的工作可以理解為,研究拓?fù)浜桶胪負(fù)涞膴A層內(nèi)容?!?

    「這是一種純數(shù)學(xué)的研究,也可以理解為物理理論的研究。」

    「我希望能夠找到一種新的特殊形態(tài)。」

    「對于論證波、無質(zhì)量粒子,是非常有意義的……「

    因?yàn)橐呀?jīng)找到了研究方向,王浩認(rèn)為研究的難度并不高,只是需要一定的想象力。

    如果把光看成是粒子組成,也就是光子組成,他認(rèn)為可以把光子的形態(tài),看成是「拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)「,拓?fù)浜蟮慕Y(jié)構(gòu)很接近圓點(diǎn),卻不是純粹的圓點(diǎn)。
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