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第一百七十七章 王浩:我只是用兩種方法證明了猜想-《從大學講師到首席院士》


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    西摩森把整理好的內容傳給了唐凱。

    唐凱還是有一些基礎水平的,他接收了內容以后,仔細看了一下,發(fā)現(xiàn)里面的內容,牽扯到了函數(shù)、數(shù)論、分析等內容。

    雖然大部分是看不懂的,但他還是知道是對數(shù)論問題的論證,西摩森說是證明哥德巴赫猜想的思路,他覺得也沒有多大問題。

    “西摩森應該不會坑我,他只是想賺錢?!?

    “這一篇內容很可能是廢稿,或者是他的或者是同事的,總之沒有多大意義,所以他才會傳給我?!?

    “如果能用廢稿賺一點錢,確實也很不錯……”

    這就是唐凱的理解。

    唐凱還是非常謹慎的,牽扯到學術的東西,很難說有沒有問題。

    上一次只是解一個方程,是王浩出的題目,他讓西蒙森幫忙解出來,就完全沒有問題,就當是自己解的就可以了。

    現(xiàn)在就不一樣了。

    這是一篇很復雜的論證,而且連看都看不懂。

    唐凱干脆自己手寫了一份,隨后還找到專業(yè)網(wǎng)站做了個查重,甚至登錄了國外的論文網(wǎng)站進行查重。

    結果什么都沒有發(fā)現(xiàn)。

    “看來沒有問題?。 碧苿P頓時放心了。

    這一篇內容查重沒有問題,就說明沒有相關論文發(fā)布出來,應該是研究的廢稿了。

    “應該是這樣。照著這個方向去研究,結果研究不出來,廢棄又有些可惜了?!?

    “所以就賣給了我!”

    這次他確定了。

    在確定了以后,唐凱馬上就把內容發(fā)到了網(wǎng)絡上,并標注了一句話,“平時研究的廢稿,不發(fā)可惜了,發(fā)了,也沒多大意義,感興趣的可以看看吧!”

    他發(fā)完了消息以后,頓時有些期待了。

    這就是立人設的方法。

    在賬號下面有相關的研究,讓大家更清楚他的學霸人設,自然就會認可他的專業(yè)性,就會對他發(fā)的其他內容更感興趣。

    哪怕沒有多少人真正去看,但只要人設立住了,說的話就更有權威性。

    這才是最重要的。

    唐凱的粉絲中還是有一些數(shù)學人士的,最高級的甚至還有數(shù)學專業(yè)的博士。

    當消息發(fā)布了以后,好多粉絲的評論都是看不懂,沒興趣之類。

    但有兩個懂數(shù)學的,卻認真的看起來,還發(fā)表了驚訝的言論,“這個博主還真是有點東西呀!”

    “這應該是證明哥德巴赫猜想的思路吧?我還是第一次看到這種思路。”

    “很牛啊!”

    “雖然沒有完成證明,但也提供了一個不錯的想法!”

    唐凱看著幾條專業(yè)的發(fā)言,頓時露出了笑容。

    這就是他想要的結果,把人設立住,讓大家都知道他是數(shù)學專業(yè)人士。

    “看來這兩千美元花的值了,再看看效果,如果效果更好的話,就再給西摩森轉一千!”

    ……

    唐凱的目標就只是立人設,讓他個人在粉絲心中更有專業(yè)性。

    還有其他人也動了心思。

    數(shù)學的研究實在是太難了,尤其是理論的研究,想發(fā)表一篇高水平的SCI        是很難的。

    對于一些數(shù)學教授來說,想要在數(shù)學理論研究上有成果,都是非常困難的。

    有些學者知道了王浩對于哥德巴赫猜想證明的想法,還了解了一些很詳細的內容以后,也打起了其他的心思。

    “按照這個思路繼續(xù)研究,只要有一點成果就可以發(fā)表出來。”

    “不一定要證明哥德巴赫猜想,只是順著這個思路去做研究,提供一個哥德巴赫猜想,看似可能的證明方式,就是成果??!”

    “如果能把成果發(fā)表到更好的數(shù)學期刊上,也許還能憑此申請一個項目……”

    有些數(shù)學學者就是這么想的。

    他們頓時開始認真的研究起來,當然研究是很不容易的,他們不可能把原版內容進行論文投稿,而是要在此基礎上繼續(xù)研究,有一點成果才可以。

    當然,想有一些小進展也是很不容易的。

    但是不管怎么說,順著一個很好的思路繼續(xù)研究,總比自己去做開創(chuàng)性研究容易太多了。

    也許,一個月、兩個月,就能有進展呢?

    數(shù)學研究上,速度已經是超級快了!

    于此同時。

    王浩正悶在主任辦公室,認真的寫著證明,他連續(xù)一個星期都沒有出來,就一直待在辦公室里工作。

    平時的時候,學生會輪流給他送飯。

    王浩帶了有六個研究生,每個研究生幫忙送一次飯,就能堅持上兩天。

    張志強、鄭堯軍等人有時間也會幫忙。

    這一個星期,王浩的課程都是找人帶上的,他覺得自己的思路不能斷,一定要一口氣完成研究,否則一耽誤可能就是半天或一天時間。

    連續(xù)一個多星期的研究,也終于成功完成了論文。

    “大功告成!”

    王浩看著已經錄入電腦的三十幾頁論文,長長的呼了一口氣,臉上不由的露出了笑容。

    然后他的表情又變得有些怪異。

    【任務二】

    【研究項目名稱:哥德巴赫猜想的證明(難度:S)。】

    【靈感值:85?!?

    “又85了?”

    這就是奇怪的來源,在不斷研究的過程中,靈感值還在不斷的增長。

    如果再漲到100點,又會怎么樣呢?

    腦子里的知識和靈感已經有了答案,他最初就想了兩種哥德巴赫猜想的證明方向,后來其中一種方法有了相應的靈感。

    在不斷寫論文的過程中,另一種方法也出現(xiàn)了靈感。

    他知道了證明的主要方向,然后一切水到渠成,靈感值就在不斷的增長。

    換句話說,他還能用另一種方法證明哥德巴赫猜想。
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