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    曹東明摸了摸嘴角，說道，“我剛才想了一下，數據分析的工作，還是專門的人去研究比較好。”

    “我來主要是了解實現過程。”

    他說的還很認真的配合點頭，仿佛心里就是這么想的。

    彭輝同意道，“是啊，我也是這么想的，所以我從來不插手那些復雜數據的問題。”

    曹東明繼續表示同意，“就是這樣。我們帶隊做項目，最主要就是要把握大方向，讓團隊里每個人各司其職……”

    ……

    另一邊。

    王浩繼續著數據分析工作。

    一周的三次課程帶來了31點的靈感值，讓靈感之重新突破了100點，然后他又有了一種全新的分析方法，針對的是一些之前沒有分析的數據。

    有了想法以后，馬上就做記錄、做研究，爭取能夠盡早完成手頭上的工作。

    他花費了一整天時間完成了新的代碼，然后就又去了計算機實驗室借用服務器做計算。

    這一次的計算量比上一次少，但他還是申請了5000塊的經費，用來支付使用服務器的費用。

    陳慶華對他的做法，心里能點上一百個贊，他覺得王浩做事情非常有原則，使用計算機實驗室的設備，去計算其他團隊的研究內容，正常來講確實要支付一定的費用。

    小老頭心里有很多贊嘆，口頭上還是要寒暄一番，表現出是迫于無奈才接受。

    這種做法用兩個字來形容就是‘虛偽’。

    當然了，類似的事情也可以用禮節來形容，國人的文化傳統就是謙虛、有禮，有什么想法就直接表現出來，就有一些不合禮數。

    王浩倒是沒有想那么多，他堅持自己的原則，一定要把錢給計算機實驗室，用他們的服務器做計算，也就是正大光明的用。

    這會讓心里很舒服。

    當把所有代碼錄入電腦中，正式開始計算以后，王浩也輕呼了一口氣，雖然計算結果還沒有出來，但完成了計算以后，再進行一下總結，就可以完成分析工作了。

    這個研究總算是完成了，讓他感到期待的是，a級難度研究能額外增加一千個教學幣。

    上一次的梅森素數算法研究，也帶來了一千個教學幣收獲。

    【教學幣：5597。】

    如果再能夠增加一千個教學幣，距離上萬個的目標，就已經完成了三分之二。

    “只剩下三分之一了萬里長-征已經走了這么多……”

    “但還是要繼續走啊！”

    ……

    同一天材料科學部臨時組建的專家評審組，來到了西京交通大學的金屬實驗室。

    這個專家評審組是由七名成員專家的，其中也包括先到的曹東明，其他也是各高校、機構的金屬合金領域專家。

    他們本來沒有想這么早來，定的時間是下周末，結果曹東明先來了，他們也只能跟著過來。

    專家評審組的每一個人，對于金屬實驗室的研究都是有興趣的，來了以后和曹東明一樣關心起了研究問題，梳理了整個研究過程以后，他們發現沒有什么問題，就打算帶著制造好的合金回去做檢測。

    “這應該就是最終成果了吧？你們實驗室可以準備做結算了。”

    有個領頭的專家說道。

    他是勵繼平，六十一歲，有色金屬的頂級專家，首都大學教授，科學院院士，也是專家評審組的領隊。

    專家評審組過來就是做審核，發現研究沒有什么問題，就可以帶著最終的成品回去做檢測，同時等待金屬實驗室做詳細的報告。

    在經過一系列的審批、蓋章以后，項目就可以結算了。

    后續收尾就和專家評審組無關了。

    彭輝聽到勵繼平的話，反倒是猶豫了，“勵院士，我們還沒打算結算項目啊？”

    “為什么？”勵繼平滿是不理解的問道。

    其他人也都看過來。

    彭輝也是老資格的材料專家，但專家評審組幾個人，每一個單獨拿出來都不比他差，一群人一起看過來，他還是有點壓力的，但還是堅持說道，“王浩教授的分析工作還沒結束。他前天和我說，下一個報告會在今天或者明天出來。我還想著根據他的分析結果，再做一次實驗看看。”

    “一次分析應該沒關系吧？”勵繼平皺了皺眉頭，在他的理解里，材料研究的數據分析人員，是屬于新發展的一個崗位。

    如果追溯到二十年、三十年前，材料研究團隊里，根本就沒有數據分析員的職位。
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