第(3/3)頁 臺上。 王浩做了簡單的開場白,隨后就進入了正題,他朝著旁邊打了個手勢,身后大熒幕頓時出現一大堆復雜的數學和圖解。 他半轉身對著熒幕,說道,“我們先從最基礎的數學理論說起,這一塊,大家聽不懂,也可以略過,但如果想要理解算法底層的原理,最好還是聽一聽。” “傅里葉變化,想必都清楚吧,它的基礎是,表示能將滿足一定條件的某個函數,表示成三角函數或者它們的積分的線性組合。” “在不同的研究領域,傅里葉變換具有多種不同的變體形式,如連續傅里葉變換和離散傅里葉變換,我們這里研究最基礎的數學理論問題……” “先來看這個函數……” 王浩正式進入了教學模式,一講就是半個多小時,就像是給學生講課一樣,碰到難點的時候,停一下重復幾次,爭取讓更多的人聽明白,隨后再繼續下一步的講解。 “現在我們得到了這一組函數,由此就可以構建出一個圖形……” “這個圖形是一個基礎,我們構建數學模型、大數據模型,首先是搭建框架,而在這函數的基礎上,最底層的框架以及上一層、再上一層,大家發現了沒有?” “以此建立的每一個結構,都不是完全封閉的,是可以留出輸入端口進行控制的。” “這就是靈活性!” “當每一個結構都是開放的,整體就會靈活許多。所以我們就可以添加其他代碼、要求進去,這是傅里葉數據輔助建立數學模型的優勢所在……” 王浩早已經進入狀態。 他最開始確實是有些緊張,但真正投入到講解中,越講就越有感覺,越講就越精神。 哪怕不開啟任務系統查看,也知道講解過程中收獲巨大,大量的知識、想法、見解,快速的填充到腦海里,他感覺精神非常的振奮,講解的過程中,也會說起一些新的想法,把準備好的內容補充的更完善、更細致。 看著臺上侃侃而談的年輕身影,再看看會場內聽得非常認真,偶爾還露出恍然神色、似乎是學到東西的技術員工們,唐劍鋒忽然感覺二十萬花的值了。 這個水平、這個效果…… 哪里是大學頂尖教授能比的? 再看看臺上的年輕身影,他腦中的想法變得很強烈,忍不住對馮友來說道,“你覺得,開多少薪水,能讓他來阿巴云?” 馮友來正聽到關鍵的地方,馬上不耐煩道,“別說話,好好聽!有什么事,結束再說!” “——!” 唐劍鋒被怒恁了一句,再左右看看似乎每個人都聽得很認真,他忽然感覺自己有些格格不入。 “大概,當領導都是這樣卓爾不群吧!” 他自我安慰了一句,再安穩的靠在椅子上,就發現自己好像聽不太懂了。 第(3/3)頁