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    臺上。

    王浩做了簡單的開場白，隨后就進入了正題，他朝著旁邊打了個手勢，身后大熒幕頓時出現一大堆復雜的數學和圖解。

    他半轉身對著熒幕，說道，“我們先從最基礎的數學理論說起，這一塊，大家聽不懂，也可以略過，但如果想要理解算法底層的原理，最好還是聽一聽。”

    “傅里葉變化，想必都清楚吧，它的基礎是，表示能將滿足一定條件的某個函數，表示成三角函數或者它們的積分的線性組合。”

    “在不同的研究領域，傅里葉變換具有多種不同的變體形式，如連續傅里葉變換和離散傅里葉變換，我們這里研究最基礎的數學理論問題……”

    “先來看這個函數……”

    王浩正式進入了教學模式，一講就是半個多小時，就像是給學生講課一樣，碰到難點的時候，停一下重復幾次，爭取讓更多的人聽明白，隨后再繼續下一步的講解。

    “現在我們得到了這一組函數，由此就可以構建出一個圖形……”

    “這個圖形是一個基礎，我們構建數學模型、大數據模型，首先是搭建框架，而在這函數的基礎上，最底層的框架以及上一層、再上一層，大家發現了沒有？”

    “以此建立的每一個結構，都不是完全封閉的，是可以留出輸入端口進行控制的。”

    “這就是靈活性！”

    “當每一個結構都是開放的，整體就會靈活許多。所以我們就可以添加其他代碼、要求進去，這是傅里葉數據輔助建立數學模型的優勢所在……”

    王浩早已經進入狀態。

    他最開始確實是有些緊張，但真正投入到講解中，越講就越有感覺，越講就越精神。

    哪怕不開啟任務系統查看，也知道講解過程中收獲巨大，大量的知識、想法、見解，快速的填充到腦海里，他感覺精神非常的振奮，講解的過程中，也會說起一些新的想法，把準備好的內容補充的更完善、更細致。

    看著臺上侃侃而談的年輕身影，再看看會場內聽得非常認真，偶爾還露出恍然神色、似乎是學到東西的技術員工們，唐劍鋒忽然感覺二十萬花的值了。

    這個水平、這個效果……

    哪里是大學頂尖教授能比的？

    再看看臺上的年輕身影，他腦中的想法變得很強烈，忍不住對馮友來說道，“你覺得，開多少薪水，能讓他來阿巴云？”

    馮友來正聽到關鍵的地方，馬上不耐煩道，“別說話，好好聽！有什么事，結束再說！”

    “——！”

    唐劍鋒被怒恁了一句，再左右看看似乎每個人都聽得很認真，他忽然感覺自己有些格格不入。

    “大概，當領導都是這樣卓爾不群吧！”

    他自我安慰了一句，再安穩的靠在椅子上，就發現自己好像聽不太懂了。


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