第(2/3)頁 當出現一種全新的數據模型構建方式,可以應用于海量數據分析工作并提升效率和精準度時,肯定會受到互聯網相關的公司、信息中心的重視。 僅僅一天之后,國內也收到了消息。 阿巴云集團公司的大數據研發中心,技術部總監馮友立收到了手下國外員工的匯報-- 《計算機數學與信息工程》新一期刊登的論文中,介紹了一種全新數據模型構建方法。 “值得重視!” 員工匯報時特別強調。 網上訂購瀏覽會延遲三天開放,國內暫時還沒辦法看到,但有很多辦法能繞過延遲。 馮友立很快拿到了論文的全部內容,他找了幾個高水平的技術員工,一起仔細的進行分析。 同時,馮友立有個想法,“論文的作者是西海大學的教職工,他能研究出一種全新的數據模型構建方式,肯定是個極為優秀的人才。” “最簡單直接的方法,就是把他請到阿巴云來工作。” “他是個人才,阿巴云最需要的就是人才。” “如果這種方法可行,相關的應用、底層算法的修正完善,由他來主導才會是最完美的。” …… 當論文的影響慢慢發酵的時候,王浩暫時并沒有受到什么影響,他和張志強一起完成‘cauchy非負矩陣分解表達’的研究,論文也交給了張志強來發表。 然后,他就清閑了下來。 他坐在辦公室里喝咖啡,和其他人聊上幾句家常,說起了學校流傳的八卦消息,甚至還談起了男男女女的問題。 第二天是周四,上午依舊非常的清閑。 王浩打開系統看了一眼任務二,不出意外的發現,靈感值只有‘33’點,“看來研究和研究是不同的。” “哪怕難度相同的研究,靈感值獲取速度也不一樣。” “傅里葉變換相關的研究,靈感值增長速度就比較快,而‘cauchy問題’的研究,靈感值增長速度就慢一些……” “這大概牽扯到很多因素,教學內容、學生情況、學生的思考,等等。” 王浩淡淡的嘆了口氣,索性研究起了‘偏微分方程’的研究,‘偏微分方程’研究的靈感值,已經超過了七十點,到了這個數值,差不多也可以開始研究了。 但是,進展很慢。 連續兩個小時的全心投入,幾乎可以用‘沒有收獲’來形容,連一個問題都沒有解決。 “難啊!” “靈感值不夠,代表知識和想法不足以支撐完成研究。想要悶頭解決問題,太難了!” 他干脆換了個工作。 寫教案! 其他教師都專注于做研發、寫論文,而對于王浩來說,教學才是根本中的根本,他望在教學上繼續提升,倒不是研究怎么讓學生弄懂知識內容,而是希望能引導學生更多的去思考。 這很關鍵。 當學生能有更多的思考,才能夠回饋更多的知識和靈感。 第(2/3)頁