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第十九章 人和人的差距啊!-《從大學(xué)講師到首席院士》


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    靈感值,等同于教學(xué)幣。

    “c級任務(wù),二比一,如果能有兩百靈感值,結(jié)算就會獲得一百教學(xué)幣!”

    “這才是好方法。”

    王浩把腦子里的知識、靈感,都認(rèn)真的做了記錄,決定自己做研發(fā)試一試。

    【使用教學(xué)幣,進入專注模式,持續(xù)時間一個小時。】

    大腦蘇醒,開始工作!

    ……

    當(dāng)王浩進入到專注模式以后,一般的事情根本打擾不到他,除非是喊他的名字或者接觸他的身體,大腦神經(jīng)會下意識做出反應(yīng),才會讓他回過神來。

    辦公室里的人都習(xí)慣了。

    他們還是該做什么做什么,會針對一個問題出聲討論,辦公室也會有學(xué)生進進出出。

    這些仿佛都不影響。

    朱萍從外面進來也注意到了,她用手指著王浩看向其他人,還一邊用力的撇嘴,仿佛就是再說,“這家伙,又開始了?”

    好幾個人一起跟著點頭。

    朱萍回答了座位上,看向王浩的方向,小聲對顏靜道,“我感覺他就是機器,工作機器。”

    “不過他專注的樣子,還挺好看!”她這么說著卻看向顏靜,臉上帶著耐人尋味的笑容。

    顏靜頓時臉一紅,馬上裝作不在意,“是啊,他好認(rèn)真。”

    張志強從外面走了進來,他倒是對王浩認(rèn)真工作不感興趣,因為他同樣非常認(rèn)真,每次來到辦公室也都在工作,研究課題、代碼、寫論文,等等。

    好多事情都要做。

    他已經(jīng)準(zhǔn)備帶研究生了,也開始思考起怎么帶學(xué)生,和學(xué)生一起做什么項目。

    但是,這次他停下了。

    他停在門口站在王浩的背后,看向筆記本電腦的屏幕,上面一行行代碼讓人眼花繚亂。

    張志強是信息學(xué)博士,對代碼非常的熟悉,精通各種復(fù)雜算法和方法。

    現(xiàn)在王浩所寫的代碼,他就有些看不懂,當(dāng)然也是正常的,但他能看明白是一種‘?dāng)?shù)據(jù)表示方法’。

    “這是什么?”

    張志強拍了下王浩的后背,帶著好奇問道。

    王浩馬上反應(yīng)過來,解釋了一句,“cauchy問題,非負(fù)矩陣分解。”

    “cauchy,圖形學(xué)算法?”

    “嗯~~~”

    王浩猶豫了一下,回答道,“也不算是,我做的是數(shù)學(xué)工作,不是計算機,沒牽扯到應(yīng)用層面。”

    張志強頓時更好奇了,他干脆把椅子拉過來,“給我講講。”

    王浩也不在意。

    張志強是信息學(xué)博士,計算機算法上很有研究。

    他所做的是計算機數(shù)學(xué)研究,簡單來說,就是用計算機的方法,把數(shù)學(xué)的內(nèi)容表示出來,而研究還沒有做完,也許和張志強討論一下,還能帶來一些很關(guān)鍵的靈感。

    “我是把cauchy非負(fù)矩陣分解,以另一種方式表達(dá)出來,然后再用計算機方法解決問題。”

    “大部分都是數(shù)學(xué)部分,非負(fù)矩陣分解的解析,會變得更加復(fù)雜,數(shù)值變得更多,這只是人腦的感覺。”

    “如果是計算機,就會變得更簡單。”

    這很容易理解。

    人腦理解超大數(shù)字‘10的30次方’很容易,但把‘10的三十次方’表示成‘30個10相乘’,讀起來就會變得非常復(fù)雜。

    計算機不同。

    因為計算機是機械運算,‘30個10相乘’的表示,反倒比單獨一個超大數(shù)字容易解析。
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