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    靈感值，等同于教學(xué)幣。

    “c級任務(wù)，二比一，如果能有兩百靈感值，結(jié)算就會獲得一百教學(xué)幣！”

    “這才是好方法。”

    王浩把腦子里的知識、靈感，都認(rèn)真的做了記錄，決定自己做研發(fā)試一試。

    【使用教學(xué)幣，進入專注模式，持續(xù)時間一個小時。】

    大腦蘇醒，開始工作！

    ……

    當(dāng)王浩進入到專注模式以后，一般的事情根本打擾不到他，除非是喊他的名字或者接觸他的身體，大腦神經(jīng)會下意識做出反應(yīng)，才會讓他回過神來。

    辦公室里的人都習(xí)慣了。

    他們還是該做什么做什么，會針對一個問題出聲討論，辦公室也會有學(xué)生進進出出。

    這些仿佛都不影響。

    朱萍從外面進來也注意到了，她用手指著王浩看向其他人，還一邊用力的撇嘴，仿佛就是再說，“這家伙，又開始了？”

    好幾個人一起跟著點頭。

    朱萍回答了座位上，看向王浩的方向，小聲對顏靜道，“我感覺他就是機器，工作機器。”

    “不過他專注的樣子，還挺好看！”她這么說著卻看向顏靜，臉上帶著耐人尋味的笑容。

    顏靜頓時臉一紅，馬上裝作不在意，“是啊，他好認(rèn)真。”

    張志強從外面走了進來，他倒是對王浩認(rèn)真工作不感興趣，因為他同樣非常認(rèn)真，每次來到辦公室也都在工作，研究課題、代碼、寫論文，等等。

    好多事情都要做。

    他已經(jīng)準(zhǔn)備帶研究生了，也開始思考起怎么帶學(xué)生，和學(xué)生一起做什么項目。

    但是，這次他停下了。

    他停在門口站在王浩的背后，看向筆記本電腦的屏幕，上面一行行代碼讓人眼花繚亂。

    張志強是信息學(xué)博士，對代碼非常的熟悉，精通各種復(fù)雜算法和方法。

    現(xiàn)在王浩所寫的代碼，他就有些看不懂，當(dāng)然也是正常的，但他能看明白是一種‘?dāng)?shù)據(jù)表示方法’。

    “這是什么？”

    張志強拍了下王浩的后背，帶著好奇問道。

    王浩馬上反應(yīng)過來，解釋了一句，“cauchy問題，非負(fù)矩陣分解。”

    “cauchy，圖形學(xué)算法？”

    “嗯~~~”

    王浩猶豫了一下，回答道，“也不算是，我做的是數(shù)學(xué)工作，不是計算機，沒牽扯到應(yīng)用層面。”

    張志強頓時更好奇了，他干脆把椅子拉過來，“給我講講。”

    王浩也不在意。

    張志強是信息學(xué)博士，計算機算法上很有研究。

    他所做的是計算機數(shù)學(xué)研究，簡單來說，就是用計算機的方法，把數(shù)學(xué)的內(nèi)容表示出來，而研究還沒有做完，也許和張志強討論一下，還能帶來一些很關(guān)鍵的靈感。

    “我是把cauchy非負(fù)矩陣分解，以另一種方式表達(dá)出來，然后再用計算機方法解決問題。”

    “大部分都是數(shù)學(xué)部分，非負(fù)矩陣分解的解析，會變得更加復(fù)雜，數(shù)值變得更多，這只是人腦的感覺。”

    “如果是計算機，就會變得更簡單。”

    這很容易理解。

    人腦理解超大數(shù)字‘10的30次方’很容易，但把‘10的三十次方’表示成‘30個10相乘’，讀起來就會變得非常復(fù)雜。

    計算機不同。

    因為計算機是機械運算，‘30個10相乘’的表示，反倒比單獨一個超大數(shù)字容易解析。
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