第(1/3)頁(yè) 課程進(jìn)入尾聲。 王浩完成了最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解，停下話頭還有些意猶未盡。 講課的過(guò)程中，頭腦變得異常活躍，對(duì)所講內(nèi)容理解更加深入，還源源不斷的迸發(fā)出新的想法。 他都想一直持續(xù)下去。 課程總是有結(jié)束的時(shí)候，他低頭看了下時(shí)間，也只能帶著些許遺憾，說(shuō)道，“今天的課程就到這里了?！? “接下來(lái)是作業(yè)?！? 王浩粉筆把題目抄在了黑板上，隨后問(wèn)道，“一班、二班，收作業(yè)的同學(xué)是誰(shuí)？” 有兩個(gè)學(xué)生舉起了手，其中一個(gè)剛好是畢成功。 他輕點(diǎn)頭，“畢成功，還有王妗雪，周四前，交到我辦公室?！? 王浩交代完就宣布了下課。 好多學(xué)生才長(zhǎng)呼一口氣，恨不得多長(zhǎng)兩條腿趕緊離開(kāi)。 值得欣慰的是，還有幾個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)提問(wèn)。 王浩應(yīng)付了最后一個(gè)學(xué)生，趕忙打開(kāi)了系統(tǒng)查看起收獲-- 【教學(xué)幣：9?！浚ń袢找堰_(dá)上限。） 【任務(wù)一】 【靈感值：3。】 【任務(wù)二】 【靈感值：101?！? “一堂課用了兩個(gè)教學(xué)幣，比起收獲還是很值得……” “任務(wù)二的靈感值，高達(dá)101？” “100點(diǎn)，就可以使用一次，看來(lái)要趕緊回去做總結(jié)了?！? 收獲，不僅僅是系統(tǒng)數(shù)據(jù)。 只是經(jīng)過(guò)了一堂課，王浩就發(fā)現(xiàn)自己對(duì)傅里葉變換的理解更深入了。 有些記憶力沒(méi)有的內(nèi)容，以及和其他知識(shí)的聯(lián)系，都出現(xiàn)在了腦海里。 這要比花時(shí)間去鉆研、看書(shū)，效果更好而且速度更快。 不管是好學(xué)生、壞學(xué)生，只要認(rèn)真的聽(tīng)課，肯定都會(huì)有一些個(gè)人理解，他們可能會(huì)想到其他東西。 有些錯(cuò)誤的理解，直接被系統(tǒng)刷掉了，正確的理解，都會(huì)反饋到自身腦海里。 學(xué)生反饋的內(nèi)容，最大的意義并非對(duì)于知識(shí)的理解，而是他們的想法、創(chuàng)意。 想法、創(chuàng)意，可以帶來(lái)靈感，也許就能成為研發(fā)方向。 古人說(shuō)的好，三個(gè)臭皮匠能頂一個(gè)諸葛亮。 現(xiàn)在可是有上百名學(xué)生，他們對(duì)于某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的想法，集中在一起是很驚人的。 在課程進(jìn)行的過(guò)程中，王浩就已經(jīng)堅(jiān)定了決心，“以后，要求要更嚴(yán)厲！” “爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生，哪怕是基礎(chǔ)不好，聽(tīng)不懂的學(xué)生，都認(rèn)真的聽(tīng)課！” “這是對(duì)他們好~~” “這是雙贏！” 課程結(jié)束。 王浩收拾好東西，迫不及待的回到了辦公室，他腦子里也有了很多想法，必須要一一的記錄下來(lái)。 中午時(shí)間，辦公室里空蕩蕩著。 他先是做了一系列的想法記錄，隨后才打開(kāi)了系統(tǒng)進(jìn)行查看。 【任務(wù)二】 【研發(fā)項(xiàng)目名稱(chēng)：離散傅里葉變換的算法應(yīng)用拓展（難度：c。）】 【靈感值：101?！? （提示：可使用100點(diǎn)靈感值，輔助獲取研發(fā)相關(guān)靈感、知識(shí)的相互關(guān)聯(lián)。） “使用！” 王浩深吸了一口氣，馬上發(fā)出了使用指令，頓時(shí)就感覺(jué)腦海里，所獲得有關(guān)傅里葉變換的想法，驟然形成了清晰的脈絡(luò)。 他找到方向了。 “離散傅里葉變換，也可以應(yīng)用數(shù)據(jù)建模領(lǐng)域。” “傅里葉變換可以進(jìn)行大數(shù)字的整體運(yùn)算、分析，可以形成一種全新的建模分析方法?！? 王浩仔細(xì)思考著，理清腦海里的信息，隨后使用了一個(gè)教學(xué)幣。 【使用教學(xué)幣，進(jìn)入專(zhuān)注模式，持續(xù)時(shí)間一個(gè)小時(shí)。】 瞬時(shí)。 大腦仿佛是‘蘇醒’了一般，思維變得異常的靈活，再去思考想到的方向，也很容易集中精神。 這就對(duì)了！ 他馬上投入到對(duì)于分析中，再一點(diǎn)點(diǎn)的拓展、思考、記錄。 時(shí)間，都被忘記了。 一個(gè)小時(shí)過(guò)后，專(zhuān)注模式效果結(jié)束，才重新回過(guò)神來(lái)，再抬頭就看到辦公室里，已經(jīng)有好幾個(gè)人了。 有的是趴在桌上休息，有的是在玩電腦，有的則似乎在工作。 朱萍和他對(duì)視一眼，一撩裙角站起來(lái)笑道，“王浩，剛才看你好認(rèn)真，寫(xiě)什么呢？” 第(1/3)頁(yè)