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    宋玉萍跟方翰民在初高中階段都是校友，只不過她比方翰民低一個年級，因為方翰民在學校比較有名，從那時起她對方翰民就有所關注，但方翰民對她卻印象不深。

    上半年“五一”節，方翰民回老家探親，節后返程在路邊等車的時候，宋玉萍恰巧從乘車站點經過，當時站點只有方翰民一人候車，宋玉萍一眼認出了他。

    通過那次巧遇，他們知道了對方的現狀，原來，大學畢業后，宋玉萍被分配到老家一所中學當語文教師。臨別時，他們還互留了通信地址和聯系方式。

    自那以后，兩人有幾次書信聯系，但從沒打過電話。在書信聯系中，他們互有好感，宋玉萍畢業于師范學院中文系，書面表達能力一流，從第二封信開始，她不僅直接表達了對方翰民的崇拜，字里行間，還流露出愛慕之情。

    那次巧遇，兩人攀談了一個多小時，無論言談舉止還是外表，宋玉萍都給方翰民留下了深刻印象，通過幾次書信聯系，方翰民對宋玉萍的內在氣質有了更多了解。

    一段時間以來，因為興趣愛好的巨大差異，方翰民跟女朋友于冬梅在感情上出了一些問題，每當陷入苦悶的時候，方翰民不免把于冬梅跟宋玉萍作比較，論外表長相，于冬梅略勝一籌，但宋玉萍的沉穩內斂和優雅隨性的內在氣質，在于冬梅身上有所欠缺，宋玉萍的這些特質，恰恰跟方翰民的性格相吻合。

    在回信中，對于宋玉萍流露出的意思，方翰民給予了積極回應，他同意跟對方繼續保持接觸。

    學校早已放寒假，宋玉萍所在的語文教研組有六名教師，寒假期間也是輪流值班，今天是她值班的日子，眼看就要過年了，她想知道方翰民春節期間的日程安排，隔壁教務處的值班老師正好到鎮上逛街去了，宋玉萍用學校教務處的對外聯絡電話，試著撥打了方翰民辦公室的號碼，沒想到竟然打通了。

    從“五一”節到現在，除了書信聯系，方翰民已經半年多沒跟宋玉萍見面，突然聽見她的聲音，方翰民感到格外親切，他心情有些激動,“你、你這是在哪里打的電話？你們放寒假了吧？”

    “早就放寒假了，我在學校值班，這是我們教務處的對外聯系電話。我想問問你，春節是否回老家過年？”

    方翰民把自己面臨的實際情況向宋玉萍做了通報，“在這個節骨眼上，春節期間我必須要帶頭值班。”

    宋玉萍有些失望，“哦，你不回來過年呀！那你們放幾天假？”

    “串休一個周末，一共放假三天，初一初二初三休息，全廠初四就上班了。”

    “你知道，學校要三月一號才開學，春節以后我就不值班了，時間很充足，在開學之前，我想去市里的新華書店買幾本書。”

    方翰民心領神會，“好啊，我對市里的情況比較熟悉，到時候我陪你多轉幾個地方。”

    “你是大忙人，現在又成了技術科長，哪有時間陪我呀！”

    “一般情況下確實沒有時間，但對你不一樣，咱們半年多沒見面了，無論如何我得抽時間陪你到處轉轉。”......

    臘月三十傍晚，方翰民從食堂吃過晚飯，回到宿舍后，找出一本當時國內出版的制藥工藝書籍，隨便翻看著，因為書中的內容對穿越者早就過時了，方翰民覺得索然無味，便把書扔到一邊，百無聊賴之際，準備穿上外套去大街上溜達一圈。

    剛穿上衣服還沒往外走，聽見有人敲門，方翰民從里面把門打開，見老同事焦鐵輝提著兩個袋子站在門口。
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