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    高德寶有點委屈，若不是開頭耽誤了三秒，他這次就完成了。

    不過后來的事情讓他又開心了起來，他的隊友們第一次做改進后的靈活度訓練，竟然沒有一個人第一次就按照圖赫爾要求的標準一次完成了的，包括大球星斯內德在內。

    每一個人上前，圖赫爾都會突然喊出一個顏色，而且不同的人，顏色也不同，可能是黃色，也可能是綠色、藍色或者綠色。

    球員們站在起點也不知道教練會喊出什么顏色，沒有充足的準備，邁進去的一剎那都會有些慌亂，邁錯了顏色、漏掉了格子或者踢倒了訓練樁的事情時有發生。

    有幾個相對比較靈活的能完成的，完成的時間也都比高德寶用的時間還長，所以竟然沒有一個在第一趟里邊訓練達標。

    高德寶樂了，照這么看來，他竟然還是完成的最好的一個，別忘了，他可是比別人晚了三秒才開始的，如果沒耽誤那三秒鐘，也許他已經完成了。

    從圖赫爾的表情上看，球員們沒有完成，也沒有出乎他的預料，畢竟訓練方法比較新穎，球員們第一次接觸，很容易暴露出他們反應力和身體協調性上的不足。

    “跳房子”訓練也確實檢驗球員的反應力，眼、大腦、身體之間要相互結合，才能順利完成，任何一個環節出錯，便容易犯錯而導致完不成了。

    到第二輪的時候，高德寶又是第一個，這次他做好了準備，也早就記好了黃色格子的位置，就等著用最快的速度完成，然后在隊友們面前臭顯擺一番。

    可惜圖赫爾教練這次喊出的顏色又變成了藍色，讓高德寶意識到，他原本對跳房子訓練的難度還是小看了，原來每一個球員的顏色并不是固定的，而是隨機的！

    不過有了第一次失敗的經驗，高德寶并沒有再次慌亂，而是十分完美的完成了訓練，用時九秒。

    他從另一邊剛露出來得意的笑臉，圖赫爾就喊道，“你別高興的太早，你用時九秒，也只是勉強完成而已，以后的訓練，會根據不同的球員，制定不同的時間限制！”

    高德寶傻眼了，看來做得好不見的是件好事，圖赫爾以后會根據不同的球員完成的狀況，使用更嚴格的時間限制，高德寶做的好，就意味著他將來的訓練規則會比別人更嚴格。

    即便是第二遍，還是有一半多人沒有完成，這就顯現出不同球員之間的天賦差距了，有的人的反應力和敏捷性就是比其他人好，這是不爭的事實。

    其實這種差距，放在平常人身上，也不會顯得太明顯，但是到了競技體育領域，也許只是0.01秒的反應速度差別，到實際成績上的差距，會被放大到無限大。

    就比如短跑，人家比你啟動反應快這0.01秒，或許你就永遠也跑不過人家。

    踢足球也是一樣的，很多看上去是二分之一機會的球，你比其他球員反應速度好啟動速度更快，你就每次都占盡了優勢，這就是天賦差距的實際表現了。

    跳房子訓練耗費了大量的時間，當有一半人完成訓練的時候，圖赫爾一點不留情面地帶著這一半人去進行下一項訓練，而剩下的一半，則在助理教練的監督下繼續做，直到按照要求完成了為之。

    圖赫爾這么嚴苛，看上去有點冷面無情，讓一半球員丟了面子，但同時也是用這種方式來激勵他們，告訴他們一個冷酷的現實，競技足球本身就是殘酷的，你比不過別人，就只能被淘汰。
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