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    饒祈年握拳，良久才說：“瑾娘，今年的春闈，你怕是要自己考了。”

    蘇懷瑾下意識地想問為什么，可看他那表情，也知道自己約莫是不可能得到真實答案的。

    “好！我自己考。”

    饒祈年如釋重負：“瑾娘，謝謝你的體諒，你，你也不要有太大的壓力，中不中進士沒那么重要。”

    蘇懷瑾笑道：“我知道，考中就求陛下讓我去你那邊做官，我們的日子更滋潤些。考不中我就帶著孩子來邊關找你，我們一家人在一起，更溫馨些。”

    饒祈年垂眸：“好姑娘，快回去吧。”陛下不會讓她來邊關的，甚至不會放她離開京城。

    他放逐邊關，唐清江、馮邦彥依舊受重用，他就意識到自己是人質，用以牽制唐、馮等人。

    最近，他動作頻頻，想打造一支親衛隊，每每顧慮蘇懷瑾和念念的安危，才恍然明白，陛下把她和念念扣在京城，她們母子也是人質。

    雙向為質，形成死扣，僵局難破。

    蘇懷瑾消失在空間中，饒祈年閉上眼睛，依舊沒有阻止眼淚落下來：“對不起，瑾娘，我不能連累你。”

    看著地上的狼藉，笑了一下：“這得發多大的脾氣啊！真是被氣壞了。”

    將地上的書籍與紙張撿起來，堆到一旁的空箱子里，因為心不在焉，也沒注意到蘇懷瑾留的那封信。

    蘇懷瑾回到唐府，不再拜訪客人，也不接待訪客，整日埋在唐清江的書房里，干什么呢？

    準備應試萬能模板、金句、素材。

    參加過高考的，都有準備高考作文素材的經驗。

    司馬遷受了無數次宮刑，杜甫的茅屋塌了很多次……

    所謂引經據典，不過是功夫下在了平時。

    對蘇懷瑾來說，科舉素材準備起來更容易些：不用背得滾瓜爛熟，達到閉卷考試的水平，只要分門別類整理好，方便開卷考的時候翻找就可以了。

    類別不能分得太粗，太粗什么都找不到。也不能分得太細，細到連分類都記不清，還怎么快速、精準地查找？

    如果實在要細分，就大類底下套小類，這個很簡單。

    蘇懷瑾根據素材的用法，將素材分成經典語錄、議論、事例兩大塊。
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