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    經典語錄，就是四書五經中的話語，雖說多是議論句，但用法與普通議論句不同，在這個朝代，四書五經中的話都是金科玉律，是不允許反駁、討論的，一般要放在一段論述的開頭，增加論述的不可辨別性。

    議論，就是論述的話，分為論仁（義、理、智、信）以論愛民、論吏治等等，最終還有個兜底的“其他”，把不好歸類的金句放入其中。

    事例，就是事實論據，也不是隨便一個事實就可以的，需要權威，需要真實可信，需要能充分說理。

    蘇懷瑾從史書中找了帝王將相的事例，按照事例的說理用途分門別類整理好。

    才堪堪整理好，春闈就開考了。

    春闈是禮部主持的考試，有景昌帝授意，有馮邦彥親自安排，蘇懷瑾大搖大擺地走進春闈考場。

    考場內部的監考，卻不是禮部的人，而是監察御史。

    因為蘇懷瑾參加考試，馮邦彥為了避嫌，奏請景昌帝，讓素來以清正聞名的監察御史們監考。

    這次沒有廣陵王給自己做后勤了，蘇懷瑾在空間里放了簡單的爐子，就蒸雞蛋、熱蔥油餅、煮米糊糊吃，保證清淡有營養，不給春闈拖后腿。

    倒是她準備的春闈素材用到的不多，會試的考題，哪是那么容易預測的。

    蘇懷瑾憑自己的感覺寫了一篇文章，心里很沒底，垂頭喪氣、腳步虛浮地走出考場。

    “爹爹！”

    “爹爹！”

    兩個小紅包沖過來，這個心口繡著“平安”，那個心口繡著“健康”。

    靈娘是通過孩子身上的字，告訴她只要她平安健康就好，不要太在意科舉的結果。

    靈娘真是個賢妻啊！可惜自己是個女人，耽誤了她。

    蘇懷瑾蹲下身子，抱住他們：“好孩子，你們娘呢？”

    思思搶先說：“娘在馬車上等你。”

    念念不甘示弱地說：“娘給你準備了粥，很香很香的。”

    蘇懷瑾驚喜：“你能說這么多話了？”

    念念傲嬌：“我還會寫字呢。”
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