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第27章 物理老師(1)-《軌跡15到22》


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    “上節課我們學習了課本上第一小節的內容,這節課,我們來做一些相關的試題,每隔一段時間我會翻到下一頁,請同學們取出紙筆,在紙張的左上角寫下自己的名字,認真解題,下課之前我會收上來檢查。”

    話音落下,教室里的同學門就看著投影上的試題,開始認真作答。時間靜悄悄的過去,安靜的教室里只剩下筆尖摩擦著紙張發出的聲音,楊老師不時地走下講臺,繞著教室里的兩條過道緩緩走過,偶爾在某個同學的身旁停下,低頭看向認真解題的同學,有時也會滿意地緩緩點頭,嘴角始終帶著若有若無的微笑。

    ……

    教室外的走廊上,班主任老劉的身影默默地出現,正在教室里巡視的楊老師發現了老劉的身影,轉身向著教室外走去。

    “老葉,快把上一頁后面的兩道題借我看一下,我還沒來得及做老師就跳過去了。”透過窗戶看向教室里認真解題的同學,又無聲地離開。

    老師一離開教室,原本安靜的教室瞬間多出了一些議論的聲音,同學們交頭接耳,互相討論著寫在紙張上的答案,葉荇身旁的劉文華也是其中之一。

    葉荇直起身子,把自己寫好答案的紙張顯露在劉文華的視線里,劉文華自覺地拿起放在桌子上的紙張,毫不客氣地對著抄寫了起來。

    沒多久,走廊上的兩位老師簡單的交流過后,老劉就轉身離開,楊老師也回到了變得議論紛紛的教室。

    “好了,時間差不多了,請同學們把寫著答案的紙張從后往前依次傳遞。”看著教室里漸漸變得安靜,回到講臺上楊老師對著教室里的同學們吩咐道。

    隨著教室里的同學按照老師的吩咐依次把寫著答案的紙張向前傳遞,教室里頓時出現了嘈亂的聲響。

    做完了試題的同學,安靜地把寫滿答案的紙張向前傳遞,如周曉偉;有缺少幾道題沒做的同學想方設法地補救,如劉文華,也有滿不在乎的同學左顧右看,如葉荇和李宇航等…

    沒多久,在同學們手忙腳亂下教室里漸漸地安靜下來,講臺上也出現了一疊厚厚的紙張。

    (本章完)


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