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第863章:工業(yè)母機正式生產(chǎn),軋鋼廠也迎來了新的發(fā)展-《高武歸來變成了四合院的鄰居》


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    整個工業(yè)母機項目組學(xué)習(xí)了兩個月的時間,段鴻軒宣布學(xué)習(xí)結(jié)束,正式開始工業(yè)母機的建造組裝,然后就當(dāng)起了甩手掌柜。

    呂副部長和謝副部長得知這個消息以后可擔(dān)心壞了,倆人趕緊跑到項目組找段鴻軒談話。畢竟整個項目都是以段鴻軒為主,沒成想段鴻軒竟然不親自動手,甩手教給別人,這讓他們怎么可能不擔(dān)心!

    “我說鴻軒啊,你是怎么想的?”呂副部長一見段鴻軒就迫不及待地問道,“整個工業(yè)母機都是你獨立研發(fā)出來的,圖紙資料也都是你拿出來的,論起工業(yè)母機,咱們國家目前就沒人比你更懂,我們讓你當(dāng)這個項目組的總負責(zé),就是希望你能帶領(lǐng)大家盡快把工業(yè)母機研制出來,可你現(xiàn)在甩手給別人算是怎么回事?

    我們沒其他意思,可是實事求是的說,整個項目組除了你以外的那一百多號人,別說工業(yè)母機了,就是普通的機床他們都還沒搞明白,伱把工業(yè)武器交給他們能行嗎?”

    謝副部長也擔(dān)心道:“就是鴻軒,老呂為了這事兒,可是頂著巨大的壓力,現(xiàn)在已經(jīng)有不少人都等著老呂在這個項目上栽跟頭,等著看他笑話,等著落井下石呢,你可不能拿這事開玩笑!

    你是這個項目的總負責(zé)人,你不牽頭帶著他們反倒讓他們自己折騰,你這可有點不負責(zé)啊,不但是對你、對老呂、對整個工業(yè)部,甚至對我們整個國家都不負責(zé)!

    這個項目一旦有任何閃失,你拍拍屁股回學(xué)校上學(xué)去了,可部里花了這么大的代價最后留下一堆爛攤子,你是想讓老呂下臺嗎?”

    呂副部長抬手制止了謝副部長:“老謝!

    鴻軒,國家花了這么大的代價組織起這個項目組,你可不能拿這種事隨便開玩笑!

    工業(yè)母機這個項目你應(yīng)該知道對我們國家意味著什么!”

    段鴻軒見兩位這么心急火燎又鄭重其事,心里理解,可他沒打算改變他的想法:“呂伯伯,謝伯伯,您二位先別急,先聽我說!”

    謝副部長一臉不善道:“行,我就聽聽你怎么說!”

    “呵呵!”段鴻軒笑了笑,“呂伯伯,謝伯伯,我不是不知輕重的人,也不是不知道工業(yè)母機對我們國家的工業(yè)和軍事發(fā)展意味著什么!

    您二位還記得一開始咱們私下里那番談話嗎?”

    呂副部長想了想,點點頭道:“就是你說的先讓他們學(xué)習(xí)這件事兒?”

    “對,就是這事兒!

    盡管我們有很多兢兢業(yè)業(yè)殫精竭慮的工程技術(shù)人員,可我們在很多方面的技術(shù)仍舊很落后,要想改變這種落后的局面,不是單靠一兩個人就行,而是需要我們能培養(yǎng)出大量的掌握先進技術(shù),有著先進技術(shù)理念的技術(shù)人才才可以!

    兩位伯伯看看整個項目組織這一百多號人,他們有研究所的,有生產(chǎn)廠家的,還有大學(xué)的教授,如果這些人都有了先進的技術(shù)理念,掌握了一定的先進技術(shù),他們各自回到原單位,不但自己能開始新的研究項目,還可以帶動身邊的人提高,大學(xué)里的教授更可以把他們學(xué)到的先進技術(shù)教給更多的學(xué)生,培養(yǎng)出更多的掌握先進技術(shù)的人才!

    前面兩個月的時間,我通過給他們講解這套工業(yè)母機的技術(shù),把一些先進的技術(shù)理念和技術(shù)知識都融合在其中教給了他們。

    他們的學(xué)習(xí)熱情如何,這兩個月的時間,您二位也經(jīng)常來這親眼看到了!”

    呂副部長和謝副部長對視一眼,然后不約而同地點點頭,段鴻軒微笑道:“這不就得了,這兩個月,項目組的所有人都迸發(fā)出了極大的學(xué)習(xí)熱情,如饑似渴的學(xué)習(xí)著。

    經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí),我可以非??隙ǖ馗嬖V二位,憑著我給出的圖紙和資料,再加上這兩個月的學(xué)習(xí)所掌握的技術(shù),哪怕我現(xiàn)在離開項目組,他們已經(jīng)完全有能力自己建造出這臺工業(yè)母機!

    退一萬步來講,以他們現(xiàn)在所掌握的知識和技術(shù),哪怕他們現(xiàn)在手里沒有這套圖紙和資料,最多花的時間長一點,他們也能建造出工業(yè)母機!有了這次建造工業(yè)母機的經(jīng)驗,他們甚至以后還有可能推陳出新,建造出更好的!

    基于此,我才敢放手讓他們自己來!

    最關(guān)鍵的是,他們以前掌握的僅僅是理論,現(xiàn)在我想通過讓他們親手通過把圖紙變成實物這個過程,讓他們能進一步夯實他們現(xiàn)在所掌握的技術(shù)!

    更何況我又不是真的完全撒手不管,我還在旁邊看著不是!我現(xiàn)在的身份就是個保姆,讓他們自己干,我在旁邊隨時盯著幫他們查漏補缺,有我在旁邊盯著,我相信不會出什么紕漏的!

    我不想這次僅僅只是帶著他們生產(chǎn)出一臺工業(yè)母機,以后每次要生產(chǎn)新的設(shè)備,都得我親自帶著他們。我更希望通過這次的學(xué)習(xí)和參與,以后就算沒有我,他們也能自己完成新設(shè)備的建造!”
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