第(1/3)頁(yè)

    ps：感謝爬山嗎·后來(lái)居上，欲血魔神，瑜念，非時(shí)尚大師等讀者的推薦票（由于推薦票人數(shù)過(guò)多，后面列單章感謝）

    “咳！”鄧布利多輕咳一聲，洛哈特再次有些戀戀不舍的收回注視鳳凰的目光，“洛哈特，聊一聊你給小巫師上課的思路吧。”

    雖然被鄧布利多打斷了，洛哈特還是忍不住再看了一眼，然后正色的道：“校長(zhǎng)，你知道進(jìn)行一次冒險(xiǎn)，最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是什么嗎？”

    沒(méi)等鄧布利多回答，洛哈特繼續(xù)說(shuō)道“那就是搜集足夠的信息，因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)隨時(shí)可能觸發(fā)，足夠的信息才能讓我們從容應(yīng)對(duì)未知的危險(xiǎn)。”

    “我之前搜集了這幾年黑魔法防御課教授上課的信息，但是發(fā)現(xiàn)......”

    洛哈特停頓了一下，重新組織一下語(yǔ)言，想要委婉表達(dá)自己的意思。

    “可能因?yàn)樵{咒的原因，小巫師們的基礎(chǔ)過(guò)于薄弱，需要好好夯實(shí)一番。”

    “所以，我的想法是，初期最好要增加黑魔法防御課課時(shí)，讓他們盡可能多的掌握知識(shí)。”

    鄧布利多點(diǎn)了點(diǎn)頭，給了洛哈特一個(gè)說(shuō)下去的眼神。

    “為了讓小巫師能夠快速消化上課的知識(shí)。”洛哈特說(shuō)道，“我建議可以增加實(shí)踐課程，同時(shí)也可以提升他們的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)。”

    “這一點(diǎn)可以考慮，不過(guò)一定要注意小巫師的安全。”鄧布利多囑咐道。

    “好的，這一點(diǎn)我一定會(huì)注意。”洛哈特應(yīng)了一聲，接著講述自己的想法。“我認(rèn)為，五年級(jí)的巫師面臨o.w.ls考試，他們的壓力是最重的，所以必須反復(fù)讓他們?nèi)セ仡欀R(shí)。”

    “我的想法是讓他們大量的做測(cè)試，做卷子，針對(duì)強(qiáng)化考試的知識(shí)。”

    “嗯，這個(gè)建議可以試試。”鄧布利多挑了挑眉頭，似乎認(rèn)為這個(gè)建議非常不錯(cuò)。

    “六年級(jí)和七年級(jí)他們壓力較小一些，即將面臨畢業(yè)，所以可以放寬他們，讓他們?nèi)ネ饷鎸ふ揖蜆I(yè)機(jī)會(huì)。”

    鄧布利多點(diǎn)點(diǎn)頭，洛哈特繼續(xù)說(shuō)下去。

    “一年級(jí)與二年級(jí)的小巫師可能剛剛接觸魔法，如果讓他們過(guò)多接觸嚴(yán)肅性的知識(shí)，容易讓他們對(duì)魔法學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡，所以我建議可以多增加一些實(shí)踐課程，提升他們對(duì)于魔法的興趣。”洛哈特下意識(shí)提高了聲音，仿佛有些興奮。

    “所以，你選擇讓自己的7本書當(dāng)做課本。”鄧布利多問(wèn)道。

    洛哈特尷尬地笑了笑，一本正經(jīng)的說(shuō)道：“當(dāng)然了，我最開始就是這個(gè)意思。”

    “我們要以興趣為導(dǎo)向?qū)W習(xí)魔法，而不是純粹以學(xué)習(xí)為導(dǎo)向，我寫的書籍趣味性很高，而且知識(shí)性也不差。”

    越說(shuō)到最后，洛哈特底氣越來(lái)越足，仿佛正是他之前的想法。

    “作為課本，再合適不過(guò)。”

    鄧布利多點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎認(rèn)同洛哈特表達(dá)的觀點(diǎn)。
    第(1/3)頁(yè)