第(1/3)頁 ps:感謝爬山嗎·后來居上,欲血魔神,瑜念,非時尚大師等讀者的推薦票(由于推薦票人數(shù)過多,后面列單章感謝) “咳!”鄧布利多輕咳一聲,洛哈特再次有些戀戀不舍的收回注視鳳凰的目光,“洛哈特,聊一聊你給小巫師上課的思路吧。” 雖然被鄧布利多打斷了,洛哈特還是忍不住再看了一眼,然后正色的道:“校長,你知道進行一次冒險,最重要的一個環(huán)節(jié),是什么嗎?” 沒等鄧布利多回答,洛哈特繼續(xù)說道“那就是搜集足夠的信息,因為風(fēng)險隨時可能觸發(fā),足夠的信息才能讓我們從容應(yīng)對未知的危險。” “我之前搜集了這幾年黑魔法防御課教授上課的信息,但是發(fā)現(xiàn)......” 洛哈特停頓了一下,重新組織一下語言,想要委婉表達自己的意思。 “可能因為詛咒的原因,小巫師們的基礎(chǔ)過于薄弱,需要好好夯實一番。” “所以,我的想法是,初期最好要增加黑魔法防御課課時,讓他們盡可能多的掌握知識。” 鄧布利多點了點頭,給了洛哈特一個說下去的眼神。 “為了讓小巫師能夠快速消化上課的知識。”洛哈特說道,“我建議可以增加實踐課程,同時也可以提升他們的戰(zhàn)斗經(jīng)驗。” “這一點可以考慮,不過一定要注意小巫師的安全。”鄧布利多囑咐道。 “好的,這一點我一定會注意。”洛哈特應(yīng)了一聲,接著講述自己的想法。“我認為,五年級的巫師面臨o.w.ls考試,他們的壓力是最重的,所以必須反復(fù)讓他們?nèi)セ仡欀R。” “我的想法是讓他們大量的做測試,做卷子,針對強化考試的知識。” “嗯,這個建議可以試試。”鄧布利多挑了挑眉頭,似乎認為這個建議非常不錯。 “六年級和七年級他們壓力較小一些,即將面臨畢業(yè),所以可以放寬他們,讓他們?nèi)ネ饷鎸ふ揖蜆I(yè)機會。” 鄧布利多點點頭,洛哈特繼續(xù)說下去。 “一年級與二年級的小巫師可能剛剛接觸魔法,如果讓他們過多接觸嚴(yán)肅性的知識,容易讓他們對魔法學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡,所以我建議可以多增加一些實踐課程,提升他們對于魔法的興趣。”洛哈特下意識提高了聲音,仿佛有些興奮。 “所以,你選擇讓自己的7本書當(dāng)做課本。”鄧布利多問道。 洛哈特尷尬地笑了笑,一本正經(jīng)的說道:“當(dāng)然了,我最開始就是這個意思。” “我們要以興趣為導(dǎo)向?qū)W習(xí)魔法,而不是純粹以學(xué)習(xí)為導(dǎo)向,我寫的書籍趣味性很高,而且知識性也不差。” 越說到最后,洛哈特底氣越來越足,仿佛正是他之前的想法。 “作為課本,再合適不過。” 鄧布利多點了點頭,似乎認同洛哈特表達的觀點。 第(1/3)頁