第(1/3)頁

    鳳鳴一看到梅老師正忘情的拍自己，立即裝做無意的轉身，背對了梅老師。

    梅老師有些小失望，無奈的笑了笑，站起身，去拍別的學生了。

    整個上午，一共上了兩節課，卻是室內四節課的內容。

    最后一節課的時間是自由玩，學生擺著各種姿式讓梅老師拍照。每個學生限拍五個姿式，鳳鳴也拍了幾次姿式，最后全班學生還拍了集體照。

    十一點半的時候，梅老師的發小又開著他那輛沒有窗玻璃的破車來接梅老師和學生了。

    “星期五中午放學，到我辦公室來領你們的光輝形像。”回到學院之后，梅老師在學生下車前宣布說。

    學生們下了車奔進供銷學院，每個學生身上都散發著陽光和朝氣，臉上是孩子般的開心，好像不是從貧瘠的郊外小山土回來，而是從神奇的仙界回來，或者是從極樂世界回來。

    自從郊外課之后，每個學生都盼著星期五，想趕緊看到自己的光輝形像。

    那些平時與梅老師走得近的學生，不到星期五就結伴尋到梅老師家里，為的是提前看到自己的照片。結果，沒看到自己的照片，卻看到了別的同學的照片。

    星期五中午一放學，鳳鳴那個班上的學生是爭相奔向梅老師的辦公室。

    當然，鳳鳴也一路興沖沖的跟在同學們身后，奔了過去。

    三間屋的大辦公室，別的老師幾乎都下班吃午飯去了，只有梅老師還坐在他的紅腿黑面的辦公桌前，正在忙碌的整理攝影材料。見學生像龍卷風一樣灌了進來，忙讓學生在外邊的走廊上排隊，按順序一個一個進來。

    每個領到自己光輝形像的學生從教室里走出來時，都是邊走邊欣賞自己被定格在相紙上的風采，臉上的表情豐富的比演員都多變。

    鳳鳴排到了最后，是最后一個走進梅老師的辦公桌前。

    梅老師正忘我的整理著東西，好像沒有看到走到跟前的鳳鳴。

    “梅老師。”鳳鳴叫了一聲。

    “哦，鳳鳴，坐吧。”梅老師指了指旁邊的一把椅子，繼續忙碌自己的事情。

    鳳鳴不樂意了，問：“我的照片呢？”

    “哦。”梅老師這才停頓下來，笑著解釋，“鳳鳴，是這樣的。你們那個班級，別的學生的照片，都沒有超過十張，而你的照片，我拍的有些多，有幾十張，排到最后洗了，還有幾張沒有洗出來。我是想等全部洗出來再給你，所以今天也沒有把洗出來的拿來，明天上午十點以后你來我這里取吧……”
    第(1/3)頁