第(1/3)頁

    隨著更衣室里面的廣播提醒，兩隊(duì)的球員們迅速的回到了場上。

    而南湖一中這邊由于需要進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)性的換人調(diào)整，所以，小王也是各種馬不停蹄的遞送著注冊資料，這才在段時間內(nèi)將換人調(diào)整給完成了。

    在第四官員的舉牌指示下，南湖一中上半場的進(jìn)球功臣吳鑫霖被換下場，換上場的是南湖一中的“三朝元老”隊(duì)長王博！

    王博上場，張子洋也是非常主動的將自己的隊(duì)長臂章給卸了下來，幫著王博給戴上。盡管曹晨沒有要求張子洋在王博上場后需要將隊(duì)長臂章給讓出，但作為一名明白事理成熟大男孩，張子洋還是非常明白是非之道。

    畢竟吧，王博無論年齡，還是在校隊(duì)的時間都比張子洋年長，甚至乎還是張子洋曾經(jīng)在專業(yè)隊(duì)的學(xué)長，再加上，王博作為一名高三球員，本屆高中足球聯(lián)賽基本是其高中足球生涯的絕唱了，所以，只要王博回到場上，張子洋都一定會非常主動的將屬于王博的隊(duì)長臂章物歸原主的。

    當(dāng)然了，王博也很順其自然的接過張子洋歸還回來的隊(duì)長臂章，因?yàn)椋醪┯凶鲫?duì)長的擔(dān)當(dāng)！在他看來，作為“三朝元老”的自己，作為校隊(duì)從深淵再到黑馬的見證者，他有義務(wù)，有必要在場上成為球隊(duì)的精神號召——盡管他的實(shí)力不足以能夠像高毅和張子洋那樣，為球隊(duì)沖鋒陷陣，帶來一個又一個榮譽(yù)的進(jìn)球。

    （ps：咳咳，如果張子洋大學(xué)還跟王博一個學(xué)校，然后王博依舊是隊(duì)長，張子洋依舊是副隊(duì)長，這感覺像不像是托蒂和德羅西的既視感呢……好吧，小謀子實(shí)在邪惡，總是希望這樣的狗血劇情發(fā)生。）

    南湖一中這邊用了本場比賽的第一個換人名額，而東山中學(xué)中場休息回來后則選擇了按兵不動，畢竟吧，他們在上半場的時候才完成了一個被動的換人調(diào)整，此時，董成龍教練手中也就剩下兩張換人牌，如此寶貴的機(jī)會，肯定不能隨便濫用了。

    于是乎，在兩隊(duì)的球員們回到場上完成落位后，主裁判便也沒有絲毫的拖沓的吹響了下半場比賽開始的哨聲！

    “嗶……”

    本場比賽第三聲代表著開球的撩空長哨響起，下半場比賽開始！！！

    東山中學(xué)開球！！！

    如同曹晨所設(shè)想的一樣，東山中學(xué)在上半場末段那次簡潔的進(jìn)攻配合收到一定成效后，肯定會在下半場繼續(xù)用同樣的方式對南湖一中中后場形成沖擊。

    畢竟吧，董成龍教練能夠帶領(lǐng)東山中學(xué)獲得東山賽區(qū)的冠軍，又從b組脫圍而出，殺入到淘汰賽階段的比賽，其執(zhí)教能力肯定不錯，自然會觀察到自己這個被動換人所獲得的意外成效的。

    比賽第47分鐘，東山中學(xué)偷瓜畫瓢的將南湖一中最擅長的“閃電戰(zhàn)進(jìn)攻”給用上了。后場高書宇一腳長傳球直接找王瑞斯頭頂。

    或許是中場休息的時候被董成龍教練訓(xùn)得不輕，下半場回來之后，王瑞斯顯得非常冷靜，沒有再去跟張子琪硬碰硬，而是找上了身高較矮，但身體對抗能力更強(qiáng)的薛晨。

    此時的王瑞斯在場上的職責(zé)非常清楚，他不再是東山中學(xué)進(jìn)攻端的終結(jié)者，而是一名過渡者，一座強(qiáng)力的“橋頭堡”，他需要利用好自己的身高優(yōu)勢，將高點(diǎn)球給穩(wěn)穩(wěn)拿住，然后想辦法分給與自己搭檔的另外一名前鋒蘇權(quán)即可。所以，與薛晨直接對抗，也有利于他在頭球上的爭頂。

    這不，薛晨雖說身體對抗更強(qiáng)，但身高矮了王瑞斯差不多5公分，這頭球的搶奪劣勢馬上就凸顯了出來。

    王瑞斯輕松的將高書宇的長傳球拿住，然后馬上清楚明了的將皮球斜分給另一邊的蘇權(quán)。

    蘇權(quán)拿住球后，左晃右晃的，居然輕松的將郭灝明的盯防給晃開了，接著，殺入到南湖一中大禁區(qū)內(nèi)一步的距離便直接起腳完成打門！！！

    與上半場的那腳打門一樣，蘇權(quán)依舊抓的是小角度，依舊是發(fā)力得非常猛，這次，白曉磊甚至連接球都不敢，而是飛身直接雙拳將皮球給擊出了禁區(qū)之外。
    第(1/3)頁