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    “嗯？是張子洋回撤到中場嗎？？？”

    看著南湖一中陣容中這個高大的身影，葉皓頓時的也是一陣苦笑不已，他可謂是省實驗中學整場比賽中最衰的人，無論去到哪里都被人貼身盯防著，無論去到哪里都被人用身體壓迫得透不過氣來，一點兒空間都沒給自己留下。

    如此慘痛的經(jīng)歷，葉皓想著，這或許在未來會成為自己成長的一記濃厚的筆墨吧？

    踢完今天的比賽，自己也應該回去好好思考一下，在持球后受到這種高強度的緊逼防守，該如何擺脫或者該如何避免吧？

    正如葉皓所料的一樣，張子洋跟隨著自己后撤到中場之后，就開始放開手腳了，這尊大殺器總算是初露猙獰，開始發(fā)揮出他那種“小伊布”式的霸道足球風格！

    只見張子洋開始在中場瘋狂的攪合著，他那高大的身材，那強壯的肢體，就如同一尊大煞神，讓省實驗中學的中場各種叫苦不迭。

    看著南湖一中這一新招數(shù)，省實驗中學的溫曉明教練那叫一個欲哭無淚了都。

    只見溫曉明教練默默的嘆著氣吐槽道：“我的天吶！這南湖一中是瘋了吧？連進攻端基本都放棄了，前鋒都拿來做防守用了唉？”

    然而，溫曉明教練馬上又反應過來一個問題：這南湖一中還一球領先著，他們著急進攻干嘛呢？？？

    他們壓根就不用在進攻端上心，開場時不久后那個突如其來的頭球，再加上這種瘋狂的中場絞肉機防守，南湖一中在掐斷了自己球隊的阻止端，廢了自己球隊的進攻端就足以拿到首輪的三分了！這么經(jīng)濟實惠的1比0，難道還需要像自己球隊這些所謂的“球星”們一樣，場場球都要來大比分嗎？？？

    然而，溫曉明教練在吐槽完后，他又繼續(xù)頭疼了起來。

    因為，張子洋后撤中場后這種逼搶力度實在太可怕了，那真如同伊布拉希莫維奇一般的高大身材，拼搶得自己的球員連推進都沒辦法，更多時候只能選擇回傳或者橫傳給其他對手，甚至乎，在這種倉促匆忙的傳球下，大部分球員的傳球腳法都發(fā)生了變形，這樣，難道還能寄希望于球員們能夠組織起什么有效的進攻嗎？？？

    答案很簡單：基本不可能！！！

    倒是南湖一中這邊因為張子洋的回撤，進攻端開始有了新的起色。

    張子洋在中場的大范圍跑動的全場緊逼下，省實驗中學更多時候只能將皮球送到兩個邊路或者后場，這樣一來就得益了南湖一中兩個邊前衛(wèi)和留在最前面的高毅了。

    第82分鐘，卞東南在右邊路就因此而獲得了好機會！

    葉皓在張子洋的貼身逼搶下，本想傳球給前場的林良智完成進攻的，然而，張子洋那種瘋狂的身體壓迫讓他根本沒辦法將球出到前場去，無奈之下，葉皓只能將皮球兜弧線給了左邊路的張源。

    張源全場比賽堅持著上下奔跑，各種協(xié)防，各種接應，上半場時還要更多的參與到進攻端當中，這會兒的體能狀態(tài)基本就是瓶底了，面對著葉皓這粒傳得稍稍有點兒大的弧線球，張源在卞東南的身體壓迫下顯得無心無力，最后，只能眼睜睜的看著卞東南在自己身邊將皮球搶走，并迅速的趟球往自家后場推進。

    或許有人會問，這葉皓的傳球不是很牛逼嗎？怎么會傳大了呢？？？

    這答案也挺簡單的：葉皓的傳球雖然牛逼，但是現(xiàn)在已經(jīng)是下半場末段了，葉皓在全場一直被南湖一中的球員們各種照顧下，還能堅持到現(xiàn)在不抽筋已經(jīng)算是非常牛的一件事了都！

    現(xiàn)在，在一個體能充沛，身體素質(zhì)基本算是碾壓著的張子洋的刻意逼搶下，球能傳出去，已經(jīng)證明他功底確實過人，還想著他傳出像平時那樣的神奇弧線，準確找到自己的隊友？那估計得叫孔卡來吧……

    視線繼續(xù)回到場上！！！

    卞東南搶在張源之前拿到球權后，他在第一時間甩開了準備對其就地反搶的張源，畢竟，卞東南的體能狀態(tài)比張源好得太多太多了，他只需要一個扣球變向，就能輕松的將已經(jīng)油燈枯竭的張源給徹底甩開。

    其后，卞東南繼續(xù)扣球回到了邊路，快速的持球推進。

    這么兩次扣球變向，頓時的，球場上也是各種的驚嘆聲四起。

    對于南湖一中，大家或許更多的目光是聚集在年紀輕輕就有著眾多光環(huán)的“小伊布”張子洋身上，或者是在南湖賽區(qū)異軍突起，以“野球王”身份大殺四方的“獵豹”高毅，亦或者是前省青年隊的二號門將，號稱“章魚哥”的白曉磊。

    但大家很容易忽視南湖一中這些在曹晨的悉心教導下，已經(jīng)變得實力不俗的角色球員們！

    無論是今天完成進球的李磊，還是兩個邊后衛(wèi)劉揚、卞東南，甚至是今天基本把號稱“廣府第一天才前鋒”的林良智完全“鎖死”的中后衛(wèi)組合：薛晨+張子琪……這些球員，他們雖說光環(huán)不夠奪目，雖說他們的實力不算超群，天賦一般，但他們用汗水，用辛勤擬補著他們天賦上的不足，在南湖一中校隊這臺大機器上，兢兢業(yè)業(yè)的守著他們的崗位，為球隊的運轉起到了無可取代的作用！

    此時的，卞東南正是如此，在之前被安排在邊后衛(wèi)的位置上時，他完成了曹晨給予的防守任務，讓球隊的邊路防守密不透風，在被安排回到自己所熟悉的邊前衛(wèi)位置上后，他又能夠挑起進攻端的大梁。

    這不，在甩開了張源的防守之后，卞東南再次利用自己嫻熟的盤帶能力，再次甩開了省實驗中學另外一名后腰球員的逼搶。雖說卞東南的持球推進速度不算快，并不能像吳鑫霖一樣趟球沖刺到底，但卞東南的盤帶確實有特色，無論是節(jié)奏感，還是對于方向的控制，總能晃得防守球員找不著北。

    在甩掉省實驗中學的兩名球員后，卞東南眼前幾乎可以說是一馬平川了。
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